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2011~2012年(niá(🏃)n ),科研(yá(🔫)n )人员(📱)又通过(🍝)国(guó(🌓) )民重要心理(🦒)特征(⛎)调查项(🤶)目(mù )调查发(🏤)(fā )现:我国(🎙)农业(yè )户口(🔑)的国民中心(📆)理健康状(zhuà(🎐)ng )况“差(chà )”的约(yuē )为2.6%,心(xīn )理健康状况“较差”的约(yuē )为18.3%,非(fēi )农业户(hù )口中这(zhè )两项比例分别为2%和13.8%。
同时,国民(mín )心理健(jiàn )康不是一个简单的平均数(🛃)(shù ),而是在不(🔸)同(tóng )人群中(✳)(zhōng )呈现(☕)出不(🎁)同的特(㊙)征,科(🚔)技工作(🏁)者、(🔘)公务(wù(🏌) )员、(🛎)儿(ér )童青少(📥)年特(🚱)别(bié )是(🕑)留守儿童与(🈹)流动儿童等(🕢)(děng )人群的(de )心(🌿)理健康状况(🦗)(kuàng )关系到中(😿)国经济发展、社(shè )会稳定(dìng )以及中(zhōng )华民族(zú )的全面复兴。
报告还提到(dào ),我国(guó )国民心(xīn )理健康(kāng )需求极大,但国民感知到的心理(lǐ )咨询(🍧)服(fú )务不便(🔠)利。
”张婉琳兵(🛏)败(bài )考(🕤)研后(🦄),情绪(xù(🔠) )一直(😝)十(shí )分(🤱)不稳(💲)定,关于(💀)未来(🏍)的计划似乎(⌚)全被(🤪)打(dǎ )乱(🙌),留(liú(😦) )给她的(🎧)只剩下(xià )“失(🐣)败”二字以及(👂)大段大(dà )段(🥙)的空(kōng )白与(😻)迷茫。
这(zhè )次调查还发现,针对民众(zhòng )具体的(de )心理健(jiàn )康需求(qiú ),需求率最高的是“自我(wǒ )调节”知识,有53.0%的受访者表示“需要”,其后依次是(shì )“教育(yù )孩子”(46.3%)、(🐡)“人际交往(wǎ(🀄)ng )”(44.3%)、(🚯)“心(xī(🐰)n )理疾病(👊)(bìng )防(🙊)治”(34.1%)(🧚)、“职(🌃)业指导(🙋)”(33.9%)(⏱)和“婚(hūn )姻”((📛)28.9%)。
中国科学(♟)(xué )院(👪)心理研(🎗)究所教授、(🌾)心理(lǐ )健康(🔣)蓝(lán )皮书副(💏)主编陈(chén )祉(🔵)妍说,心理健康状况较(jiào )差的人(rén ),他们(men )的社会(huì )功能受损不明显,能进行(háng )正常的(de )生活,如从表面上看问题则易被忽视,但本人(rén )内心有(yǒu )不适感,也会妨(🧕)碍能力的(de )正(🍣)常发挥(🗻);如(📄)(rú )不进(🔩)行(há(🍃)ng )心理辅(🛂)导,可(🎺)能自发(🗓)缓解(😾),也可能发展(🚭)(zhǎn )为更严(yá(🌴)n )重的(⛳)心理问(🍏)题(tí )。
但有些(🌳)学生与考研(🕎)差了(le )点儿“缘(⏭)分”,不是(shì )报(🐈)考的院校分数线突增,就是偶(ǒu )遇新题(tí )型,各(gè )种各样的状况层出不穷,导致接(jiē )连考了(le )几年仍然只等到失败的消(xiāo )息,在旁人看(kàn )来甚至(zhì )觉得这部(🤯)分考生已经(🧠)“烤(kǎo )糊(🐳)了”,可(🚸)他(tā )们(📑)仍然(😣)(rán )在坚(💃)持。
中(🌷)国青年(🚪)报·(🛤)中青在线记(🎡)者 叶(yè )雨婷(🗽) 实(shí(⤵) )习生 耿(🦉)孟泳贞(zhēn ) 徐(😑)司羿 来源:(📘)中国青年报(💹)(bào )
“很多(duō )考(🤯)生在失败后(hòu ),突然意识到大学生活所(suǒ )剩无几(jǐ ),保研(yán )出国申(shēn )请和企业秋招已经结束,再看看(kàn )身边的(de )同学,有些曾经不如自己(jǐ )的也考研成功(gō(🌦)ng ),真真(zhēn )切切(🤼)地感受到被(🤹)同龄人(😌)跟时(🥎)代抛弃(🥞)。
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