安徽卫视最新泰剧

”而要说(🕺)“刚才那个同学讲得好有(yǒu )趣，我(wǒ(😁) )们再听(tī(😭)ng )他说一(🎰)(yī )遍好(😙)不(bú )好？”“刚刚(gāng )那位同学说的是(🚳)什么意思(💑)，你能用(💛)你的话(🈳)说一下(💪)吗(ma )？”要(yào )更多地(dì )使用类(lèi )似“你(nǐ )的想法(😁)(fǎ )从哪(😟)里(lǐ )来(✈)”、“接着上面同学继续谈谈你的想法”之类的(🧑)(de )表达方(🦀)(fāng )式，帮(💩)(bāng )助学生(shēng )把学到(dào )的知识(shí )串(🚋)联起来，让(😜)(ràng )学生(🏂)把自己(🎷)和其他同伴联结起来。

学习共同体(🦅)的本(běn )质(🎨)是：强(㊙)调整(zhě(🌡)ng )体的参(cān )与、平(píng )等、沟通、合(📻)(hé )作。

一位(⏳)着急举(🐊)手几乎(🐒)要站起(🗯)来的同学抢到了第一(yī )个“评(píng )价权”：“我(wǒ(😆) )们组和(🎟)(hé )你们(📮)的(de )路线是一样的，但是你看，5月6日是夏天，你们(🎵)是下午(👳)3点半(bà(🤒)n )到6点半(bàn )在水立(lì )方，天(tiān )应该还(Ⓜ)(hái )没黑，拍(🗡)不了夜(💫)景，而且(🏺)你们没有考虑路上和吃饭的时间(👫)……”这位(🖨)同(tóng )学(🤫)开始(shǐ(🏸) )自信地(dì )介绍起(qǐ )自己组(zǔ )的安(🔊)排：“中(zhō(🔟)ng )午我们(🕶)留出了(📤)一个小(🏰)时吃饭时间，5点到7点我们准备(bèi )去吃串(chuàn )串(🕐)香(同(tó(🕧)ng )学们都(🏦)(dōu )笑了)，7点到9点(diǎn )去水立方，这样又逛又能拍(🌈)夜景。

”纪(🍒)天奇也(🌀)对这种学习方式给(gěi )予了肯(kěn )定(✊)。

陈(chén )辉表(🛢)示(shì )，下(🚁)一(yī )步(🌜)准备尝试横(héng )向整合各个学科，开(🐂)发涉及解(🏷)决综合(🏾)问题的(🏅)课程，实现“从教课(kè )本知识(shí )到培养(yǎng )学科(🛳)能力与(🐲)素(sù )养(🌜)的转变(🔇)”。

”而要说“刚才那个同学讲得好有趣(qù )，我们(men )再(📽)听他(tā(👉) )说一遍(🔘)(biàn )好不好(hǎo )？”“刚刚那位同学说的是什么意(✂)思，你能(🈶)用你的(🐌)话说一下吗？”要更(gèng )多地使(shǐ )用(🕝)类似(sì )“你(🏎)的(de )想法(🦀)从(cóng )哪(😿)里来”、“接着上面同学继续谈谈你(🤩)的想法”之(😑)类的表(🆖)达方式(🛩)(shì )，帮助(zhù )学生把(bǎ )学到的(de )知识串(chuàn )联起来(🚍)，让学(xué(💏) )生把自(⛽)己和其(🎿)他同伴联结起来。

到了这个阶段，必(bì )须要走(🕒)(zǒu )入无(🏍)人(rén )区(🐣)，必(bì )须要探(tàn )索，绝(jué )对不能让创新的速度(💎)慢下来(🐵)。