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那么，家长在辅导(🕞)孩(hái )子作业(🗝)(yè )时，究竟该用什么“姿势”呢(🙌)？孙(sūn )宏艳(🚄)给了四点建议(🍚)。

事情的(de )起因(🔎)，是因为一个(🥪)字的读音(yīn )。

”昭(👾)(zhāo )昭妈说，她(🗞)也明白“吼”不(📗)(bú )管用，每次事(🌨)后也后悔自(🐘)责(zé )，但就(jiù(👛) )是特别生气。

成(❇)本上(shàng )可以(🔣)通(tōng )过家长交纳部分费用(🔢)，相关(guān )部门(🏗)给(gěi )予一定补贴的方式进(🕐)(jìn )行。

相(xiàng )比(🏃)之下，昭昭妈的“戒吼”行动显(📨)(xiǎn )得较为失(⛩)败。

行为上(shàng )，动不(bú )动对孩(🔮)子“吼叫”，将遏(🚣)制(zhì )孩子的(de )创(🚾)造力。

去年“十(🔀)一”黄金(jīn )周(🛳)，小(xiǎo )小妈带着(🥉)小小回姥姥(😣)(lǎo )家度假(jiǎ(😀) )。

“教育是一个‘(🚕)三分教，七分(🔢)等(děng )’的过(🔁)程，需要提供(gò(🎥)ng )具体的(de )方法(😿)，更要等待孩子成长。

从老家(💋)(jiā )回来后，她(🌋)开始克制(zhì )自己的(de )脾气。

就(🍈)第一天坚持(🛋)没吼，只是说(shuō )话带点讽刺(🦁)之类的，昨天(🌻)又(yòu )犯了。