我的另一面

鹏鹏(🍉)(pé(💰)ng )妈(mā )回顾了陪孩子走的这一路，总结了一个(🤖)规(guī(🥡) )律：(🧛)一、二年级时，总是“吼”孩子的坐姿和学习习惯；三(💨)、四(🌴)年(niá(🎴)n )级时，总为孩子作业的对错上火；到了五、六年(niá(🕯)n )级，能(🛡)把(bǎ(🦊) )她惹急的，通常是孩子的学习态度。

“想发(fā )火时(🏓)(shí )，不(🎠)(bú )妨(🏗)深(shē(⚪)n )呼(🚂)(hū )吸三次，或者出去走一下；又或者，滞后(hò(🛩)u )三分(😯)(fèn )钟(👅)再(zài )与(🌦)孩子(zǐ )说话。

“校内托管班解决了大问题，如果(🕙)(guǒ )内(🕯)容(ró(🕜)ng )能丰(fēng )富一些，我更愿意让孩子留在学校去参与其(💾)中。

只(🦃)要(yà(🎥)o )他学(xué )习态度端正，我也懒得较劲了。

”精神方面(❔)(miàn )，精(📬)(jīng )神(🆒)状(zhuà(🗣)ng )态不(bú )好，蔫头耷脑、唯唯诺诺，甚至可能受到(🚉)精(jī(🗡)ng )神刺(🤧)(cì )激(🚟)。

你(📑)知(zhī )道(dào )他写个啥，‘dei’，提示了三遍，都没写(🌏)对(duì(🎸) )！”

你知(🕙)(zhī )道他(📵)写(xiě )个啥，‘dei’，提示了三遍，都没写对！”

小小(xiǎ(🚎)o )的书(👦)(shū )写(🌭)不好，小小妈忍耐了几次就开始拍桌子，母女(nǚ )俩吵(🎤)(chǎo )闹(💒)了(le )半(📙)个多小时才把作业写完。

这中间，每次快(kuài )到忍(🈚)(rěn )耐(🆗)极(jí(🙂) )限时(👩)(shí )，她都会迅速离开孩子，把自己关在房间里(lǐ(🍝) )刷手(🏒)(shǒu )机(🚋)。