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当孩(hái )子对阅(yuè )读产生了兴趣之(😢)后，家(jiā )长接下(❗)来(♈)要如何去(qù(👺) )做呢？魏教授说，第一，选书(shū )很关键(😒)。

本(💜)书涉及(jí )的(🚼)知识(shí )并不深奥复杂，而是具(jù )备一(👈)定的基础性和(🗺)(hé(📣) )实用性(xìng )：(💂)父母可以从中学到不(bú )少好的养育(⬜)(yù(🚦) )方法，立刻将(🍀)(jiāng )其应用于实(🍯)践；未曾做父母的读(😴)者(zhě )们也可(kě(🤳) )从(😝)中窥(kuī )得几(🔬)页教育的“心经”。

此外，可(kě )以利用(yòng )读(🤨)书场景，把阅读(🐢)变(🌡)成(chéng )游戏—(😯)—试着把书(shū )合起来(lái )，跟孩子比赛(🐳)猜(🔯)猜下面(miàn )的(😰)故事情节，这样(yàng )不仅能(néng )让孩子们(🌒)喜欢上阅读，还(🎯)可(😜)以提高他们(😑)的(de )智商。

在今天上午最高人民法(fǎ )院(🏩)的(🗂)工作报(bào )告(🛴)中有(yǒu )这样一(🌒)(yī )个表述，“基本解决执(🚨)行难这一阶(jiē(🚏) )段(💽)性目(mù )标如(🍱)期(qī )实现”，同时报(bào )告中还有另外一(🖍)个(gè )表述，“我们(🍎)深(⛑)知，人民法院(🐤)(yuàn )执行工作与党中央(yāng )提出的(de )切实(🖍)解(〽)决执行难目(⏮)标和(hé )人民群众期待相比(bǐ )还有差(📙)(chà )距”。

自从两个(⛄)女(🍷)儿出(chū )生后(🧢)，他与一群科(kē )学家朋(péng )友共同发起(🅰)了(🏈)“科学养(yǎng )育(🤶)计划”，希望用(yò(😓)ng )多样化(huà )的方式，为新(🅾)一代父母(mǔ )普(🌅)及(🈹)科学养(yǎng )育(🔒)知识(shí )，其最(zuì )新代表作是《魏坤琳的(🙅)科学养育宝(bǎ(🍀)o )典》。

其实，最好的(🤜)科学养育(yù )就在家庭里，在和(hé )孩子(🐢)相(🤒)(xiàng )处的日常(✋)生活的大事小(xiǎo )事中。

也就是我们(men )还(🤓)有很(hěn )多联合(💖)信(🧕)用惩戒部门(🐓)没(méi )有进行这方面的网(wǎng )络化对(duì(🥢) )接(⚪)，以至于实施(🥡)效果不(bú )是都很理想。

其中(zhōng )主要讲(🔵)(jiǎng )解了家长应(🏇)该(🤤)如何给孩(há(👏)i )子提供高质(zhì )量的陪(péi )伴、如(rú )何(⤵)控(✌)制自己的情(🏇)绪、如何面对(🖍)孩子(zǐ )的攀比(bǐ )心理、如何提高孩(⏳)子(📵)的(de )安全意识(♍)等。