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但(dàn )心智尚未成(chéng )熟、自制能力(🍿)(lì )仍相(🗽)对较差(🛩)的中小(🔝)学生使(⏳)(shǐ )用智(🐦)能手机(🎛)，利弊参半。

正是因为看到(dào )了智能手机带来的“另一(yī(🏞) )面”，去年8月(yuè )，教(😇)育部等(⛩)(děng )8部门(🔬)联合印(🌠)发(fā )关(🏟)于《综合防控儿童青少(shǎo )年近视实施方(fāng )案》的通知(zhī )，明确要求“严禁(🚚)学生将(🥙)个人手(🈷)机、平(🍈)(píng )板电(🔜)脑等电(㊙)子(zǐ )产品带入课(kè )堂，带入学校(xiào )的要进行统一保管(💬)”。

优(yōu )化(💚)升级信(🕞)访办理(🏿)系统

2019年(🚉)1月(yuè )17日(📮)，张军检(🤡)察(chá )长在全国检(jiǎn )察长会议上对(duì )“群众来信件件有(🏩)回复”工(🤳)作再(zà(🐬)i )次提出(📿)(chū )明确(🔚)要求：(💑)“对收到(🚬)的申(shēn )诉，各地都要在一周内回(huí )复，再按部就(jiù )班办理，及(jí )时回复(😸)。

在国(guó(🚯) )际上，尽(🛍)管包括(💕)英国、(🥅)法(fǎ )国在内的一些(xiē )国家已进行(háng )立法尝试，但(dàn )并未完全达成共(🌮)识。

“2018年(niá(💟)n )，在收到(🖤)的158615件(jià(🗄)n )次群众(Ⓜ)来信(xì(🥥)n )中，重复来信(xìn )109865件次，占69.27%。

教、学、评、测等环节均可基(🏹)于实时(🎦)反(fǎn )馈(🔳)和数(shù(🤮) )据分析(🏼)(xī )及时(🔎)完成，在(📞)提升教学效(xiào )率的同时，推动个性化教(jiāo )学和因材施教(jiāo )。

群众直言(🏨)(yán )“意外(🙅)的惊喜(🎡)(xǐ )”

在记(🥜)者采访(🎟)时，墙上的(de )时钟已过下午(wǔ )4点，第十检(jiǎn )察厅正在处理(lǐ )来信的检察(🌕)干警告(🈲)诉记者(💎)(zhě )，又有(🚧)几个麻(㊗)(má )袋的(🏑)群众来(lái )信刚送来。