波野

这位妈妈顿(dùn )时(shí )来了灵感，将一些五(wǔ )颜(yán )六色的N次贴、标(🎌)签(🔮)贴(🧐)(tiē(🔠) )沿(yán )着墙、在儿子伸手刚(gāng )刚能够到的高度贴了一(yī )溜儿。

张先生并未报名(míng )校内托管班，而是将孩(hái )子送到了校外的“小饭(fàn )桌”。

一名小学教(🌬)师(🚒)表(🕤)(biǎ(🏨)o )示(🔳)，在(🏅)(zà(👄)i )学(💶)校(✊)的(🏺)托(💐)管(📻)班(🍴)中(〰)(zhō(🛅)ng )，将托(tuō )管的孩子集中在(zài )几个教(jiāo )室中，由教师轮流进行(háng )看(kàn )护。

“这样的校内托(tuō )管(guǎn )班确实解决了很大的(de )问(🕠)(wè(🐢)n )题(🌷)，家长也会从容很(hěn )多(duō )。

“一个班级从最开(kāi )始的绝大部分参加，减(jiǎn )少到一半左右。

“因为(wéi )孩子年龄尚小，长时间(jiān )待在教室中，会对孩子(zǐ )的身心(🎆)健(💱)康(🎠)有(🔀)所(🏼)影(✴)响(🛃)。

“有(📑)的(🌉)(de )家(🔐)长(🚱)会(🛷)给(🗡)孩(📯)子(🌜)留(liú )些作业(yè )，在这个时间就(jiù )可以在(zài )这完成，也会带孩子画(huà )画(huà )，维持教室的秩序。

那(nà )的老师在晚上5点半(🎴)的(💺)(de )时(🐴)(shí(🌂) )候开车拉着孩子，去(qù )写(xiě )写作业，讲讲课外的(de )读物，直到家长去接。

“这个游戏的注意力都(dōu )在手部动作上，相对来(lái )说比捏豆子安全，糖豆(dòu )也很喜(🦊)欢(🦃)。

托(🐄)管(🗃)期(🌟)间(🌒)，教(💝)师(🎦)可(🛹)(kě(🐿) )以(🐓)对(😐)学(📶)生(🥀)提(📮)出的(de )问题进(jìn )行答疑辅导，但是不能(néng )集体上课。