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03全(quán )国(guó(🏍) )人(🚱)大代(dài )表邵志清：

全国人(🐊)大(👫)常委会创新监督机制，对监(📮)督(💀)查出(chū )问题(tí )以(yǐ )及常委(🎿)(wě(🍧)i )会组成(🥝)人员审议意见办理(🎼)情况开展(🆎)监督，适时运用刚性(🐸)(xìng )手段(duà(🥍)n )，树立(lì )人(rén )大法定监督的权(🐃)威。

毫无疑问，改革开放40年来，中(🎙)国高(gāo )等教(jiāo )育(yù )经历(lì(🍋) )了(🏩)(le )从恢复到发展、从精英教(👿)育(📌)转为大众化教育、从改革(🚈)创(👴)新到(dào )走(zǒu )向一(yī )流(liú )的(🔸)深(🛸)刻(kè )巨变，为国家建设提供(➕)了(🦍)强有力的智力和人才支撑(📏)。

为(🔃)(wéi )了建(🍶)(jiàn )设(shè )高等教(jiāo )育(🌮)强国，中国(💂)政府近年出台了一(💆)系列文件(💵)：2015年10月，国务(wù )院印(yìn )发(fā )《统(💀)(tǒng )筹(chóu )推进世界一流大学和(📊)一流学科建设总体方案》；2017年(🔕)9月，首批(pī )137所(suǒ )“双(shuāng )一(yī )流(🎉)”高(🥌)校建设名单公布；2018年9月，中(💃)国(🌯)教育部印发《关于加快建(jià(👊)n )设(🐼)高(gāo )水(shuǐ )平本科(kē )教育 全(🥁)面(🏈)提高人才培养能力的意见(📦)》；(♎)政府工(🌻)作报告则(zé )连续(xù(📀) )五(wǔ )年提(🎯)到(dào )“双一流”建设，凸(🌐)显高等教(🚬)育改革的重要性。

全国政(zhèng )协(🈯)委(wěi )员(yuán )、天(tiān )津(jīn )大学副(⏲)校长张凤宝。

天津大学入选首(🛐)批“双一流”大学(xué )建设(shè )名(🏽)(mí(🚑)ng )单，全(quán )国政协委员、天津(Ⓜ)大(🍗)学副校长张凤宝认为，高等(📚)教(🚯)育改革的重(chóng )中之(zhī )重(chó(🚾)ng )就(🐞)是大(dà )学必须把办学的精(🐽)力(🌻)集中到(🍵)本科教育上，引导高(💖)校(💶)教师(shī(👗) )将科(kē )研(yán )资源转(👅)(zhuǎn )化为优(🔽)质教育资源。

全国政协委员、(🌕)广西大学校长赵跃(yuè )宇表(biǎ(💔)o )示(shì )，大(dà )学(xué )要进一步引导(🥊)学生把更多的精力投放在(🤹)学(➖)本领、增长才(cái )干上(shàng )，办(🧥)学(🥓)(xué )的(de )出发点和着力点都应(🕷)该(🍤)放在学生身上，这才是根本(🔟)。

南(🏯)宁3月12日(rì )电(记(jì )者(zhě ) 杨陈(📠))3月(🐀)(yuè )12日是(🧖)中国的植树节。

与此(🔬)同(📝)时，由于(🌇)高等教育底子薄，以(👩)及(jí )教(jiā(🥏)o )育规模(mó )持续扩张，使高等教(🛰)育的发展也面临诸多挑战，存(😉)在课(kè )程设(shè )置(zhì )不合(hé )理(🎶)(lǐ )、学科和专业结构失调(🐆)、(🥕)师资数量不足、实践环节(🌃)弱(🥁)化(huà )等问(wèn )题(tí )。