聊斋志异

淘汰“水课”，打(🍭)造(zào )“金课(kè )”，不仅(👪)是自(zì )上(🌕)而下(xià )的部署，更(🌾)是自下而(ér )上的(🎽)需求。

在北(🚟)方某(mǒu )政法类(lè(😇)i )高校就读法学专业的(de )刘欣(🍐)捷（化名）觉得(🥤)(dé )，自己(jǐ(🏰) )就属于抢课大(dà(🧤) )军中战(zhàn )斗力不(🕞)足的选手(👪)，“上学期一门专业(😰)课也(yě )没选上(shàng )”，好的老师(🤼)几乎每(měi )节课都(📜)是“爆满”，阳(🔹)台、过道都是人(😞)。

建立校(xiào )企共建的100个教师(⛱)培养(yǎng )培训基地(🚯)和100个教师(🚵)企(qǐ )业实践(jiàn )基(🐆)地。

完善“固定岗(gǎ(🌷)ng )+流动岗”资(😒)源配置新(xīn )机制(👀)，支持中职、高职、应(yīng )用(🚨)型本科高校聘请(🕝)产(chǎn )业导(🛒)师(shī )到学校任教(🕰)，遴选、建设兼职(⚾)教师资源(🤬)库(kù )。

他反思自己(💺)没有事(shì )先了解(jiě )，“望文生(👆)义”觉得(dé )课程名(🖇)字“有意思(🐁)”就选了(le )，结果白白(🍞)浪(làng )费了光(guāng )阴(🌖)。

成为线上(🥔)抢课风(fēng )暴“炮灰(🛋)”的刘欣捷(🚢)(jié )就“蹭(cèng )”过一门(⏫)宪法和法理(lǐ )学(🍒)导论课，“这(🏯)种爆(bào )课，一(yī )开(🖕)门就要去占座”。