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2018年年(nián )底(🧟)前 中央和国(🎍)(guó )家机关(guān )机(💿)构改(gǎi )革落(🐼)实(shí )到位。

民办营利园转普(🎠)惠园后一定会导致教育质(👂)量的下降(jiàng )吗？在卞月看(🏵)(kàn )来，这(zhè )需要看(👷)(kàn )国家补(🅾)(bǔ(🐴) )贴水平(píng )能达(🈳)到什么程度(🅱)。

2018年9月10日-11日 中央(🍇)编办首次集(😷)中公布(bù )改革后(hòu )16个部门(⭕)(mén )“三定(dìng )”方案(àn )。

她告(gào )诉(🈷)记者(zhě )，去年政策出台后，大(🖤)量(🧐)民办幼儿园已(🙌)经开始转(🍻)为(🕑)普惠园(yuán )，价格(💙)回归到(dào )普(❤)惠园(yuán )行列之(zhī )中。

现(xiàn )在(🍁)孩子(zǐ )五年级，刚刚独立完(🤳)成了开展科学实验探究的(🈯)寒假(jiǎ )作业。

另一(♿)方(fāng )面，要(🏅)(yà(🍄)o )避免流(liú )于形(🖱)式(shì )，提升(shē(🗣)ng )实践性作业的(🛵)效果，学校在(🌂)设计作业时也可以更讲(jiǎ(🖌)ng )究技巧(qiǎo )，并在(zài )完成方(fā(🥞)ng )法等方(fāng )面做好(hǎo )指导工(💜)(gō(🌛)ng )作。

采写/新京报(🔫)记者 冯琪(🍘)

多(📕)名幼教行业投(🛄)资人和从业(🎞)者均(jun1 )认为，营利园(yuán )转普惠(🙁)(huì )园之后(hòu )，盈利(lì )空间缩(🔳)窄，经营成本降低，很有可能(🐡)导致教育品质的(💃)下降(jiàng )。

另(🥥)一(🍬)方面，要避免(miǎ(🐟)n )流于形(xíng )式(🤺)，提(tí )升实践(jià(🅰)n )性作业的效(👙)果，学校在设计作业时也可(👟)以更讲究技(jì )巧，并(bìng )在完(💷)成(chéng )方法等(děng )方面做(zuò )好(🃏)指(🎗)导(dǎo )工作。

“很多(🏻)学校在布(🆚)置(🎵)形式多元的作(📠)业时缺少相(👑)应的说明与指(zhǐ )导，家(jiā )长(🎲)并没(méi )有真正(zhèng )理解这(zhè(🕒) )些作业(yè )对孩子成长的价(🏋)值，这就会造成‘瞎折腾’(🛬)的(🦋)误解。