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中国科学院心理研究(🤵)(jiū )所教(🤹)授(shòu )、(➡)心理(lǐ(🃏) )健康蓝皮书副主编陈祉(㊗)妍说，心理健康(kāng )状况较(jiào )差的人(🌃)，他们的(🌝)社会功(🚉)能受损(🐇)不明显，能进行(há(🌴)ng )正常的生活，如从表面上看问题则(📬)易被(bè(🍇)i )忽视，但(🆚)本人内(🏕)心有不适感，也会妨碍能力的(de )正常发(fā )挥；如(rú )不(👱)进行心(😿)理辅导(📂)，可能自(🕎)发缓解(jiě )，也可(kě )能发展(🛄)(zhǎn )为更严重的心理问题。

（(🍦)应受访(🐥)(fǎng )者要(🍸)求(qiú )，于(👏)泽(zé )远、潘峰均为化名(🗽)）

张婉琳身边有一位(wèi )已是“二战(📣)”的学长(😚)，今年的(🏔)成绩居然比去年(nián )还低(🙀)，她完全不敢想这位学长要承受多(🍵)大的痛(✏)(tòng )苦。

一(🍻)(yī )想那(🗡)些坐在自习室的清晨到傍晚，想到(dào )凌晨两(liǎng )点站(🎬)在(zài )走(🛣)廊里背(🧡)专业课(🅱)的孤独，张婉琳(lín )再次变(🐉)(biàn )得哽咽(yān )，“我替他替我自(🦑)己都感(🏼)到难过(🏁)(guò )”。

在(zà(😄)i )成绩公(gōng )布后，他更是坦(🈺)然接受了失败的现实，毫不犹(yóu )豫(😠)地选择(💚)了“二战(🐢)”，已经迅速投入新(xīn )一轮(♒)学(xué )习了。

薛明非常佩服能够坚持(🍺)“二战”“三(📗)战(zhàn )”的(🐜)考生。

去(🧀)年全国两会上，中国科学(xué )院院士(shì )、量子(zǐ )卫星(🚦)工程常(🥞)务副总(🚛)师王建(🚸)宇曾指(zhǐ )出，随(suí )着我国(📼)(guó )教育与科研水平的提高(🔕)，国内科(💮)(kē )研院(♿)所(suǒ )与(🥈)国外(wài )高校的差距正在(💞)逐步缩小。

虽然“真的(de )不甘心(xīn )”，但这(🏁)段时间(😖)张婉琳(⚓)也开始关注调剂(jì )信息(🐸)。

去年全国两会上，中国科学院院士(👡)、量(lià(🈂)ng )子卫星(🏚)(xīng )工程(👯)常务副总师王建(🌭)宇曾指出，随着我(wǒ )国教育(yù )与科(🏦)研(yán )水(🐷)平的提(🏯)高，国内(📕)科研院所与国(guó )外高校(🌯)(xiào )的差距(jù )正在逐步缩小(🐐)。

74%受访者(✂)认为心(🛫)理(lǐ )咨(🚺)询需(xū )求大但(dàn )服务跟(🧚)不上