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”糖豆妈妈介绍，纸(zhǐ )箱子隧(suì )道一直用到糖豆一岁(suì )半，不(bú )用时可以折叠(⤵)起来，非常(🎿)适(shì )合小(🧡)户型家庭(💸)。

“两(liǎng )个小(🔌)时(shí )时间(🛃)，家长也希(🐆)望孩(hái )子(🤓)能利(lì )用(🥔)好这个时(🚥)间，或者(zhě(👢) )有所学(xué(🚶) )、有(❓)所锻(🖱)炼，或者完(🚊)成作业(yè(♋) )，让回家后(🌮)变得轻松(⛏)一些。

“因为(💷)孩子年龄尚小，长时(shí )间待在(zài )教室中，会对孩子的(de )身心健(jiàn )康有所影响。

在与家(jiā )长的交(jiāo )流中，一些家长同样(yàng )有类似(sì(👈) )的担忧。

米(🛬)德威表示(🙇)(shì )，研究(jiū(🐀) )者希望新(⛲)信息能减(👥)低(dī )大众(🎉)对(duì )鲨鱼(📵)攻击的焦(🏵)虑，并(bìng )为(⏬)“鲨(shā )鱼本(🥘)身及鲨鱼(🌌)管理和(hé(♉) )保育方(fā(😊)ng )面，提供更(🏣)有科学依(🔯)据的讨(tǎ(💫)o )论”。

有一些(💟)家长希望托管(guǎn )班的内(nèi )容能够更加丰富，不(bú )让孩子(zǐ )在教室中虚度两个小(xiǎo )时。

“校内托管班内容相对(duì )比较单(dān )一，也就是写写(🈷)作业(yè )，有(🌹)的(de )时候画(🕜)个画。

在一(😟)次(cì )家长(💃)会(huì )中，班(🙈)主任曾向(🐱)家长(zhǎng )建(👳)议，家里如(🚵)果有条件(🛍)最好(hǎo )在(🍾)放学(xué )后(🤮)将孩子接(🏛)到家中。

机(🌽)构中(zhōng )的(♉)老师是几(♒)名大三大(🥑)四的在(zà(🤘)i )校生。

与张先生一样，一些(xiē )家长也(yě )选择了“小饭桌”的(de )方式。