魔法禁书目录第二季

”精(♟)神方面，精(jīng )神(😮)(shé(🍞)n )状态不好，蔫头耷脑、唯唯诺诺(nuò(💔) )，甚(🎣)至可能受到精神刺(cì(📭) )激。

比如怎(zě(⛴)n )样(😸)(yàng )改掉马虎的习惯，怎样让孩子动感(🤥)(gǎ(🧜)n )统(tǒng )合，眼睛看的和脑袋想的，协调(🛌)(dià(⏹)o )表(biǎo )达到笔尖上。

面对(📺)经(jīng )常“吼”自(🌮)(zì(🥈) )己(jǐ )的妈妈，孩子心里也有想法。

首先(🦌)(xiā(💁)n )，最根本的是家长要转变对作业的(🍭)(de )认(🚶)(rèn )知观念。

“有个‘高(gā(🏨)o )潮迭起’的词(📔)(cí(🈲) )，儿子都上初一了，‘迭’字还不(bú(❕) )认(👉)(rèn )识！我告诉了他，顺嘴要求他把(bǎ(👁) )拼(🦒)(pīn )音写给我。

“昨天晚上刚跟他吼了(le )一(💠)(yī(👔) )回。

行为上，动不动对孩子“吼(hǒu )叫(jià(🏦)o )”，将(🏠)遏制孩子的创(chuàng )造力(🛋)。

在小(xiǎo )小(xiǎ(⛰)o )去(💾)别屋玩玩具时，当了一辈子小学(xué )老(🌚)(lǎ(👦)o )师的小小姥姥把小小妈叫到了厨(📇)(chú(🔓) )房(fáng )，让她反思自己小(🗒)时(shí )候有没有(⛸)被(📍)这(zhè )么(me )吼过，这么吼孩子是否有正(👈)面(🥝)影(yǐng )响(xiǎng )。

面对经常“吼”自己的妈妈(🌋)，孩(⭕)(hái )子心里也有想法。