超人总动员

此(🦏)(cǐ )外，小小妈(mā )妈也建议，孩子的课外(📜)(wài )作(✊)业尽(🔏)量少让家长配合完成，批改也不(🕵)应该(🚷)(gāi )交(🛴)给家长。

假期后两天(tiān )，她陪着刚(👟)(gāng )上(🛶)一年(🍴)级的(de )小小做作业(yè )。

矫正坏习(xí )惯要(🖕)用‘(🎤)减(jiǎn )法’。

且随(suí )着孩子年级(jí )的增(♐)长，她(🚂)也逐(🏍)渐接受了现实，“孩子到底(dǐ )是不(🕷)是那(🤤)块(kuà(🧠)i )料，到三、四年级时就(jiù )能看个七八(😗)(bā )成(😸)了。

鹏鹏(péng )妈回顾了陪(péi )孩子走的这(👫)(zhè )一(📵)路，总(🐖)结(jié )了一个规律：一、二年级(🌎)时，总(♟)是“吼(💼)”孩(hái )子的坐姿和(hé )学习习惯；(🐽)三、(🧒)四年(🛹)级(jí )时，总为孩(hái )子作业的对(duì )错上(⚡)火；(🔦)到(dào )了五、六年(nián )级，能把她(tā )惹急(🐧)的，通(🔩)(tōng )常(💷)是孩子的学习态度。

面对经常“吼(🕣)”自己(🚜)(jǐ )的(🎞)妈妈，孩(hái )子心里也有(yǒu )想法。

鹏鹏(pé(👪)ng )把妈(🅿)妈的“吼”定义为(wéi )“情绪崩溃(kuì )”。

本报记(🏍)(jì )者(🍋) 赵喜斌

“家长也知道‘吼叫式’辅导(👄)作业(🔠)不对(👕)、孩子压力大等，但就是控制(zhì(🚚) )不住(💐)，根本(😶)(běn )原因是竞争(zhēng )和评价机制(zhì )造成(🥠)的。