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在日常生活(🏄)(huó )中，在人(🏌)、物、景、事(🍰)(shì )前，每一个(gè )人(🛺)的耳边通(🎚)(tōng )常会自然响(🔍)(xiǎng )起那些铭记(jì )于心的古(🧛)典(diǎn )诗词，并念(👽)(niàn )念有词——这是当初我(🧖)(wǒ )们的家(👶)长或(💃)老师要(yào )求填鸭式的(de )教育(🐔)成果，使我(📩)们受(🎛)益(yì )终身。

情动(dòng )于中，而念(🌑)红豆“此物(➰)最相思”，惆怅“人面不知何处去，桃(🕒)花依旧(jiù(✡) )笑春风”。

而将赛事商(shāng )业化运营(🌔)，与市场合(🕧)作(zuò )，也会给国(🧚)(guó )内现代五项(xià(🚳)ng )的发展提(😩)供(gòng )了更多可(🎊)能(néng )。

北京奥运(yùn )会之后国(🚣)际(jì )现代五项(🥐)联(lián )盟对规则进(jìn )行了重(😝)大修(xiū )改(🌷)，把射(📉)击和跑步(bù )合并成一项(xià(😍)ng )，并使用激(👊)(jī )光(💱)枪新规则(zé )。

小学二年(nián )级(🛏)开始发表(💛)诗歌和散文，出版有诗集。

这样也(🎭)给工作带(📙)来很多的可能(néng )性。

中国现(xiàn )代(👬)五项运动(🕕)(dòng )协会供图 龚(👳)(gōng )雨婷 摄

孩子(zǐ(🌈) )对诗意的(🏢)领(lǐng )会自然有(🐜)与(yǔ )他们年龄相(💻)(xiàng )符的懵(🔉)懂，而当孩子尚(💂)(shàng )难完全把握(wò )诗歌的“情(🔌)(qíng )文”“形文(🔗)(wén )”“声(🐱)文”时，我们不妨鼓励(lì )他们(🎼)培养与(yǔ(🕐) )诗相(🎁)关的语(yǔ )感，从而渐(jiàn )入佳(🌻)境。

当(dāng )然(👚)，让孩子去理解，可能不易。

著名词(🌽)曲作家，唐(📖)诗三百首新儿歌曲作者，北京(jī(🚶)ng )电视台音(🍔)乐(lè )节目主持(🍚)人(rén )