僵尸百分百

在小小去别(🙌)屋(🤒)(wū )玩玩具时，当了(le )一辈子(🍳)小(🛃)(xiǎo )学老师的小小姥(lǎo )姥(🕟)把(🐗)小小(xiǎo )妈叫到了厨房，让她(👣)反思自己小(xiǎo )时候有没(mé(🥦)i )有被这么吼过，这么吼孩子(🖐)是(🙍)否有正面影(yǐng )响。

“两个人(🥥)一(🌃)(yī )起对付难(nán )题，而不是(💀)天(👒)天(tiān )盯着我，催着我(wǒ )，要(❣)有(❕)一(yī )种愉快的学习氛(fēn )围(👫)。

“家长也知道‘吼叫(jiào )式’(👄)辅(🐨)导作业不(bú )对、孩子(zǐ(💻) )压(👩)力大等，但就(jiù )是控制不(🙍)住(🕔)，根(gēn )本原因是(shì )竞争和(📁)评(🥦)价机制(zhì )造成的。

“每次做作(🌎)业，刚开始没多久就(jiù )又吼(💐)又喊(hǎn )的。

“你这样吼(hǒu )孩子(🕎)，只(🥦)能让孩子越来越(yuè )不听(🌥)你(💯)的；你不(bú )能在孩子(zǐ(🍱) )面(🍰)前控制脾气，将来，孩子的脾(🧝)(pí )气会比你(nǐ )更大；一个(📯)成年(nián )人对孩子说话，嗓门(🖊)越(🌔)高(gāo )越没有涵养！”

鹏鹏去(🥦)年(✍)(nián )上初中后，她更(gèng )加注(🔼)意(🔞)克制自己(jǐ )。

轻松愉(yú )快(🥁)的(🤕)氛围，将促(cù )进学习。

谈起此(🙀)事时，鹏(péng )鹏妈的语气已经(🐘)(jī(🍇)ng )比较和缓(huǎn )。