寒冬之刃

考(kǎo )虑(lǜ )到可能影响毕业大计，一些原本认为“修够学分就好”的同(📦)学(❗)对于(🗺)选(🀄)(xuǎn )课(🗝)这(🕠)件事(😨)越来(lá(👔)i )越(yuè )谨(🚔)慎和重视(shì )。

“目前来讲，老师现在不能达到‘双师型(xíng )’要求，那么(me )就抽时间去企(qǐ )业(yè )锻炼，但不(bú )能(néng )所有(🕊)老师一(🕚)(yī(📯) )下(xià(🥙) )子(🚓)都去(❌)了(📷)。

“当然(🤛)，不一定(🎽)所有老(🚵)师都是(shì )‘双师型’教(jiāo )师，这在目前(qián )不(bú )现实，也不(bú )需(xū )要。

除了让教师到生产一线去，如何让生产一线(📚)的(🎼)能工(🤨)(gō(❇)ng )巧匠(⬆)来(👐)到院(🎊)校(xiào )任(🤑)教也是(🥔)个问(wèn )题(tí )。

“目前来(lái )讲(jiǎng )，老师现在不能达到‘双师型’要求，那么就抽时间去(qù )企业锻炼，但(dàn )不能所有老(💹)师(❎)(shī )一(🕛)(yī(⏬) )下子(👫)都(🐋)去了(🕉)(le )。

获得选(🏔)课情报(🤺)，不仅靠(😚)口口相传，还可以(yǐ )总结成体系，广泛传阅。

治(zhì )癌(ái )新武器可不(bú )止(zhǐ )这一种。

那么问题来了——让职业教师(🎙)去(🏮)哪些(🤤)企(🍪)业进(🔘)行(📦)(háng )锻(🗓)炼、培(🙄)养？又(🧗)如何让企业(yè )的(de )能工巧匠更(gèng )愿(yuàn )意来到职业院校任教？

方案提出，“2020年起基本不再从应(yīng )届毕业生中招(zhā(🔄)o )聘(💫)”，在刘(📟)明(🐌)(míng )生(🔫)(shē(🌨)ng )看来(📑)，这对(duì(🎧) )师(shī )范(⏬)院校应届毕业生的个人成长规划、实践(jiàn )能力等方面都(dōu )有了更高的要(yào )求(qiú )，相比原来(lái )从(cóng )院校直接到院校(🔮)，是(🦈)更难(🐟)了(⬅)。

黄伟(🚘)曾(📰)在发(🖋)布会上(📹)表示，将(👞)建设校企人(rén )员双向交流协(xié )作(zuò )共同体。