gto麻辣教师国语版

学生家长也搬上钉(dìng )钉，根据不同年级班级(jí )进行设置(🌌)。

2018年的(🔝)暑(shǔ(🦓) )假期(🧒)间，巢(👯)禾根(❤)通过(😝)钉(dì(🔐)ng )钉的(🍒)DING消息(🗣)功(gō(🧥)ng )能实(🥞)现(xiàn )一键发送，6000名学生家长(zhǎng )可以同时收(shōu )到同一(yī )个电话发来的孩(hái )子防溺(nì )水通知。

在(zài )信息化(huà )、数字化的浪潮(cháo )中，学校数(🌑)字化(🐛)转(zhuǎ(🗿)n )型是(🧑)大势(💜)所趋(🏼)。

目前(💵)，这家有着悠久历史(shǐ )的名校已化身为智能化(huà )、数字化的“未来(lái )校园”。

学校数字(🚵)化转(🔪)(zhuǎn )型(👳)是大(🥈)势所(🙈)(suǒ )趋(🆓)

比如(🙊)(rú )人(👙)脸识(👯)别、(👒)一键(🚅)云打(🔒)印(yìn )、无线投屏(píng )、智能(néng )会议室、智能大屏等，通过智能物(wù )联技术(shù )，保障校园安全(quán )，并让教职工的日(rì )常工作(zuò )更加简单高(🆓)效。

目(🤵)前，这(🈸)家有(🕦)着悠(🐿)(yōu )久(🎫)历史(🔸)的名校已化身为(wéi )智能化、数字化的(de )“未来校园”。

《中国(guó )教育现代化2035》提出(chū )，加快信(➖)息化(🤛)时代(🥐)教育(📀)(yù )变(🌻)革，建(🍈)设(shè(🥠) )智能(🤒)化(huà(📭) )校园(🧢)。

本报(🌱)记者 袁云儿(ér )

陈航分享的(de )另一个(gè )案例是江西省万载县潭(tán )埠镇中心小(xiǎo )学，该(gāi )小学地处农村偏(piān )远地区，下辖13所村(cūn )小学，学生加起(🍑)来有(😲)6000多(duō(🍸) )名，父(🚋)母在(🐀)外打(😩)工(gō(😂)ng )的留守儿童占到30%以上。