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”北京市教科院(🥙)(yuàn )基础教育教学(xué )研究中(👷)心综合(hé )实践活(🤓)动教研室(⛏)主任(rèn )梁烜举例(🎹)说，某中学曾经布(💙)(bù )置了体(🤸)验春节(jiē )传统习(🌁)俗的寒假作业(yè )。

教育部称(🌹)，不仅民办(😵)园不(bú(🗓) )会(huì )退出(🚍)历史舞台，相反，政(😏)府还会(huì )继续加大扶持(chí(🎥) )力度，鼓励社(shè )会(🐇)力量办园，积极引(yǐn )导和扶(🎽)持更多(duō(🐬) )的民办(🎚)园提供(gò(🏿)ng )普(pǔ )惠性服务。

一(🏝)是对作业设计的意(yì )图与(🌔)价值要给(gěi )家长(🚵)更多的指(🖲)(zhǐ )导，以期达成共(💿)识；二要对完成(😆)这(zhè )些作(🌵)业进行专(zhuān )业细(🌳)致的指导(dǎo )，以提升家长的(👒)家庭(tíng )教(☕)育指导(🤬)能力(lì )；(🚭)三要根据不(bú )同(⏮)(tóng )阶层的家庭进行区别要(🔦)求，有可(kě )能的条(😞)件下还(hái )需要学校能够(gò(👻)u )整合社会资源，帮(📩)助(zhù )社会(🚹)资源不足(zú )的家(🕘)庭超越自(zì )身(shēn )限制。

针对(🚵)中小学生(🤫)特点，深(💲)入(rù )挖掘(📘)春节所蕴(yùn )藏的(🐷)丰富教育(yù )资源，开展中华(⏭)优秀(xiù )传统文化(⚪)和传(chuán )统美德教育。

尤其是(🏀)拓展性(xì(🏿)ng )的作业(🏩)，对教育改(💕)革(gé )而言是好的(🗼)，但落实上还需(xū )要(yào )学校(🙉)根据实际情况做(🤮)好充分指导(dǎo )。

年前，国务(wù(✳) )院下发通知，要求(🍬)小区配套(🏘)幼儿园(yuán )不得办(🚙)成营利(lì )性幼儿园。

另(lìng )一(🚳)(yī )方面，要(🐛)避免流(🎫)于形式，提(🖖)升实(shí )践性作业(🌟)的效(xiào )果，学校在设(shè )计作(🌜)业时也可以更讲(✔)(jiǎng )究技巧，并在(zài )完成方法(🗝)等方(fāng )面(💦)(miàn )做好(🐞)指导工(gō(🎰)ng )作。