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2018年(nián )，教育部发布(👰)(bù )了《关于狠抓新时(🙊)代全国高等学校(🥩)本(💔)科教育工作会议精神落实的通知》，《通(🕌)知》指出高(gāo )校要(📎)全(📌)面梳理(lǐ )各(gè )门课(😐)程的教(jiāo )学(xué )内(🌵)容，淘汰(tài )“水课”、打(🚚)(dǎ )造(zào )“金课”，合理提(🔢)升学业(yè )挑战度(🐷)、增加(jiā )课程难度(➕)、拓(tuò )展课程深(🛫)度(🐄)，切实提高课程(ché(🔺)ng )教学质量。

”在冯新广(👧)看来(lái )，在过渡阶(👢)段(📮)(duàn )，双师结构的(de )教(😠)学团队可能更为实(👎)际一些，即由一部(👭)分(💼)理论教学能力较高的老师和一部分(✅)具有实践经验的(🌫)老(🔁)师共同构(gòu )成(chéng )，强(🚌)调团队(duì )的(de )协同(♎)互补。

与(yǔ )谭粤军(👲)不(🙆)同(tóng )，北京大三学(xué(🕌) )生张宇彤一开(kā(🔲)i )始就有清晰的(de )规划(🧡)，每每选(xuǎn )课她都祭(🌑)出必(bì )杀技：拼(🍿)人脉(mò )。

不难看出，高(🥥)校“严出”背景下的(🚨)抢(📵)课(kè )风暴并非是(♐)政(zhèng )策被动约束的(📻)产物，正如为了上(🎾)一(🕋)门好课使出浑身解数的刘欣捷和曾(👹)旭那样，“好好学习(📳)、(🔟)天天向上”本(běn )就是不少同(tóng )学(xué )的(🦔)愿望。

张(zhāng )宇(yǔ )彤(🚾)大(🏵)一就加(jiā )入(rù )了院(🦑)学生会(huì )，认识不(🆙)少学(xué )长学姐，“知(zhī(🥚) )道的信息多”让她比(⬆)其他同(tóng )学选课(🍻)更有优(yōu )势。

经过3年(📆)工(gōng )作后，他们会(🌄)(huì(🗽) )对个人的职业(yè(🌄) )生涯发展有一(yī )个(🈹)更现实的想法，如(❕)果(🐲)此时再去应聘职业院校教师，一方面(😡)职业倾向更加清(📘)晰(💭)和强烈，同时又具有了一(yī )定(dìng )的工(📹)程实践(jiàn )能(néng )力(🍺)，将(🌧)更能(néng )胜(shèng )任教育(🚙)教学(xué )工(gōng )作，更(🦂)会有(yǒu )职(zhí )业的成(🕤)就感(gǎn )。

日照职业技(🈺)(jì )术学院院长冯(😐)(féng )新广坦言，今(jīn )后(🏋)高职院校在(zài )教(🎢)师(🎿)招聘中必(bì )然会(😙)减少普通(tōng )高校应(㊙)届毕业(yè )生的比(🎓)重(🖍)。