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在北京市(⛱)十八中附属(♒)实验小学(xué )，从二年(🔯)级(jí )到(dào )六年级，所(suǒ )有(yǒu )教室(✔)里的座位(wèi )都变成(🥄)了4人围坐。

而当老师统一讲学的(🕑)时候，学生们就(jiù )会(huì )调整好自(🚇)己(jǐ )的(de )方向，面向(xià(💾)ng )黑(hēi )板。

”王梓涵(hán )告诉记者，“组团(🔱)”学习后4个人成了共(👎)同体(tǐ )，问题(🛃)都要(yào )大(dà )家讨论(🛅)着来(lái )，根本没有走神(shén )儿的时(💬)间，有些以前觉得很(🤚)难的题，在大(🌸)家互相交流讨论(lù(🍾)n )中也似乎变(biàn )得(dé )简单了，“我(wǒ(⛷) )也很愿意积极(jí )加(🤴)入到学习中。

对于他来说还有另(🖖)一种收获：“当讨论(lùn )中(zhōng )有不(🚽)同意见(jiàn )时(shí )，我不(🤸)再觉(jiào )得(dé )非黑即白，而(ér )是学(😣)会去倾听每个人的(🥔)见解，大家一(✌)起分析(xī )，试图去说(🌟)(shuō )服(fú )对方，或是(shì )吸(xī )纳对方(😔)的意见(jiàn )，从倾听开(📥)始，经过交流(🌧)，最终形成共识。

中国(🆖)信息通信(xìn )研究院数据(jù )显(xiǎ(💐)n )示，2018全年，国(guó )内智能(🦕)手机市(shì )场总出货量仅为4.14亿部(🤷)，同比下降15.6%。

陈辉说，比如学生说(shuō(🌒) )话(huà )声音小，老(lǎo )师(🗯)(shī )不能说“你说(shuō )得太小声了，我(🌏)没听清楚。