白日梦我全文阅读免费

在孙宏(🐚)艳看来(🚆)，“吼叫式(✏)”辅导作业“有百害(hài )而无(💞)一(yī )利”，对孩子(zǐ )的行为(wéi )、情绪、心理(👪)、精神(🖲)等(děng )都(🏮)会带来(❇)负面影(🎒)响。

轻松愉快的氛围，将(jiāng )促进学(xué )习。

平(píng )日里同(tóng )事和邻(lín )居对(🥍)她(tā )的(😓)印象也(⛅)是“温(wē(🌮)n )和、开(🛍)朗、有(🎱)文化味”，不敢相信她也会(🐉)(huì )“吼”孩子。

上个学(xué )期，她(tā )印象中(zhōng )“吼”孩(🛵)子的次(🎷)数不超(🎬)过十次(😪)，这个学(🙌)期定了(👬)“最多吼六次”的(de )小目标(biā(🚓)o )。

小小(xiǎo )妈的烦(fán )躁突然(rán )消散，姥姥的话(🐕)又浮上(👰)(shàng )心头(🌡)，她赶紧(🤯)抱着孩(🌊)子连声道歉。

对孩子(zǐ )以外的(de )人都能(néng )温和有(yǒu )礼，一(yī )碰到孩(há(🍂)i )子学习(🕓)，就分裂(📓)出一个(🏧)暴躁、(♉)偏执的(🏕)自我。

他觉得妈妈总(zǒng )是(🐅)容易(yì )为一些(xiē )小事情(qíng )而失去(qù )控制(⬜)，而自己(🎻)每次都(🍱)是“很大(🛠)(dà )度地(🦅)原谅妈(🌈)妈”。

”情绪上，家长的吼叫(jiào )可能造(zào )成孩子(zǐ )焦虑、胆小、抑郁、(📯)晚上睡(🤒)觉不踏(🐗)实(shí )等(👷)；心理(🕛)方面，长期“吼叫”将降低孩(🛏)子(zǐ )自信，厌恶学(xué )习。

“吼”百(bǎi )害无一(yī )利(😨)，家长需(🏍)学四招(💇)