床单

在小小去别(🕒)屋(🛀)玩玩具时，当了一(yī )辈(bèi )子(🛡)(zǐ(🌜) )小学老师的小小(xiǎo )姥姥把(🍹)小(👈)小妈(😴)叫到了厨房，让她反(fǎn )思(✒)(sī )自(zì )己(jǐ )小时候有没有被(🥞)这(🍕)么吼过，这么吼孩子是否有(🔱)正(🏰)面(miàn )影(yǐng )响(xiǎng )。

这中间，每次(cì(💮) )快到忍耐极限时，她都会迅速(🤲)离(🐉)开孩(hái )子(zǐ )，把自己关在房(📨)间(🍽)里刷手机。

小小妈妈自责不(🛌)已(🚮)，且(qiě(🐹) )也(yě )有(yǒu )了(le )更深刻的反(🥟)思：之所以吼孩子，其实还是(🍳)在(🕔)用成人(rén )的(de )标(biāo )准去要求(🍶)孩(🕋)子。

“吼”百害无一利，家长需学四(❇)招(zhāo )

“回(huí )头(tóu )反思，当时再耐(⏯)心(🏻)说一遍也就好了。

”对于妈妈(🦋)指(🚤)(zhǐ )出(chū )的(de )学习上的错误，鹏鹏(📆)也不太同意，“她在上学的时候(🐯)(hò(🌻)u )，能(néng )保证自己天天作业都(🎟)完(😍)成得完美无缺？每次考试(🏈)都(🚺)(dōu )没(🌊)(méi )有(yǒu )粗(cū )心大意？这(🤭)种要求本身就是反人类。

在小(⛺)小(🥌)去别屋(wū )玩(wán )玩(wán )具时，当(🚟)了(✉)一辈(bèi )子小学老师的小小姥(🚋)姥把小小妈叫(jiào )到(dào )了(le )厨(chú(🥘) )房(🐩)，让她反思自己小时候有没(💗)有(🦗)被这么吼过，这么(me )吼(hǒu )孩(hái )子(🍹)是否(💕)有正面影响。