一起又看流星雨7

只要他学习态度端(🛎)正，我(📱)也懒(📄)(lǎn )得较劲了。

”情绪上，家长的(de )吼叫(⛹)可能(🦐)造成(🌂)孩子焦虑(lǜ )、胆小(xiǎo )、抑郁、(🦀)晚上(🌭)睡觉(🎧)不踏(tà )实等；心理方面，长期“吼叫”将(📽)降(jià(🦆)ng )低孩子(zǐ )自信，厌恶学习。

“家(jiā )长也知(⛸)(zhī )道(⛸)‘吼(🚚)叫式’辅导作业(yè )不对、孩子(💒)压力(👩)大等(🐷)，但就是(shì )控制不(bú )住，根本原因是竞(👛)争和(🤞)(hé )评价机(jī )制造成(chéng )的。

谈起此事时(🤕)，鹏鹏(🈷)(péng )妈(😬)的语(yǔ )气已经比较和缓。

开学(xué(🚣) )后仅(🏨)一(yī(🎵) )周，用光吼叫“配额”

”精神(shén )方面，精神状(💥)态不(💁)好，蔫头耷(dā )脑、唯唯诺诺，甚至可能(♊)受到(🐅)(dào )精神刺(cì )激。

”昭昭说，他希望(wàng )妈妈(✅)能(né(🐂)ng )够和(🏺)自己站在一条阵线(xiàn )上，共(gòng )同(🏝)去对(🔳)付作(❤)业这个“敌(dí )人”。

“我最生气的是他的态(📨)度，这(📇)(zhè )不是超(chāo )纲的题，我讲着他还不(bú(👣) )认真(🗣)听(tī(📭)ng )，一边摆弄着水杯，心(xīn )不在焉(yā(🔙)n )。

姥姥(🎡)的这(🕠)段话触动了(le )小小妈(mā )。

第二，家长要学(💖)会自(👘)(zì )我情绪(xù )管控。