异形契约

相(🍏)比之下，昭昭妈的“戒(jiè(🔣) )吼”行动显得(dé )较为失(🐧)败。

姥姥(lǎo )的这段话触(🕯)动(dò(🔓)ng )了小小妈。

鹏(péng )鹏(🛡)去年(👮)上初中(zhōng )后，她更加注(🏮)(zhù )意克制自己。

鹏鹏的(🚡)这种认知来自于爸爸(🦀)多(duō )次事后“抹稀(xī )泥(🐂)”，“妈妈(🚧)(mā )是女的，女性(xì(🎨)ng )都比(👗)较情绪化(huà )，咱们男的(🌕)得(dé )让着她。

面对经(jī(🍳)ng )常“吼”自己(jǐ )的妈妈，孩(📎)子(zǐ(🔍) )心里也有想法(fǎ(🕚) )。

“根本(🛅)上还(hái )是竞争和评价(🥪)(jià )的‘指挥棒’指的(🏆)方向不对。

“你这样吼孩(🌄)(hái )子，只能让孩(hái )子越(💀)来越(🥌)不听(tīng )你的；你不能(🏴)(néng )在孩子面前控(kòng )制(🤸)脾气，将来，孩子的脾气(✉)会(huì )比你更大；一(yī(🔯) )个成(🎀)年人对孩(hái )子说(😀)话，嗓(🐓)门(mén )越高越没有涵(há(🔤)n )养！”

”昭昭(zhāo )妈说，昨天在(🔻)辅(fǔ )导儿子数学作(zuò(🍸) )业时(🈁)，孩子没(méi )有认真(😈)审题(🥞)、概念不清，她(tā )详细(🕗)讲解一遍(biàn )后，想拉着(🏥)孩子让他复述巩固(gù(📒) )，但孩子依旧(jiù )不过脑(🍃)子，随(🈵)(suí )口就答错，没(mé(🍟)i )搞明(🌮)白。

本来(lái )有点思路和(🥦)状(zhuàng )态，一喊我就蒙(mé(😑)ng )了，越喊越不(bú )想做，越(🙌)觉得(🤠)(dé )学习没有意思(🥠)(sī )。