时尚王2

相(😔)(xiàng )关业(yè(💝) )内专家表示，如今，不少(🚘)(shǎo )家长希(🍰)望孩子有国际(jì )化的(🏫)(de )教育背景，因此在孩(há(🧣)i )子生(shēng )活(🐉)、学习习惯培养阶(jiē(👃) )段，如果各方面的条件(💤)允(yǔn )许，让(⚾)孩子有机会接触到不(🔁)同(tóng )的文化和教育模(👚)式，是可(kě(👃) )取的，但也要量力而行(🚔)，不能盲目跟风。

和王芸(🍶)一(yī )起到(🍢)新西兰的还有她的好(🏜)(hǎo )朋友(yǒ(😺)u )。

这样他们到(🕙)4、5年纪(jì(🥣) )的时(shí )候，读了很多他(💮)们心(xīn )智(🍝)上(shàng )无法理(🏢)解的书。

圣(🎒)盖(gài )博谷(gǔ )聚居不同(🎪)族裔的新(🍰)移(yí )民，这里包容和欢(🧤)迎着多(duō )元文(wén )化，但(🌃)新移民们(⛅)依然(rán )不得(dé )不面对(👃)融入新生活方(fāng )式和(🍟)(hé )改变语(👣)言习惯的困难。

对(duì )文(📚)章中那位母亲的做法(🥓)，有赞同的(🙉)声音—— “打开(kāi )了一(🎧)个新思路(💻)”“可以减(jiǎn )缓(🍻)焦(jiāo )虑”“体(❌)验多元文化(huà )”等(děng )，也(🍼)有否定的(🖲)声音——“引(🌧)发新的焦(👷)虑”“在(zài )国内(nèi )也可以(🛁)体验”“孩子(🎷)(zǐ )太小(xiǎo )，收获不大”等(🍢)。

Vic虽(suī )然也(yě )不懂英文(🐸)，但采用看(🍍)(kàn )图书(shū )学习的方式(🍕)，短短半(bàn )年阅(yuè )读了(🍂)700多本图书(🏑)，成功地通(tōng )过ELD课程考(👗)试。

在2018年10月举行(háng )的中(🚉)国国际教(🎧)育展上，家(jiā )住北京的(❤)李女士就发现和(hé )她(🚽)一样为孩(🔤)子咨询赴国外(wài )读幼(📦)(yòu )儿园的(🔄)家长不少。