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反(😷)正都要去‘小饭(fàn )桌’(🕝)，还不(😅)(bú )如一下直接过去了，也(🎏)不用(⛏)想着二次托管的事儿了(🏠)。

糖豆(dò(🧖)u )妈妈(mā )也跟着(zhe )娃一(yī(💾) )起玩，反(🐷)复示范手指对捏的动作(🧕)。

托管(🍸)期间，教师可以对(duì )学生(📨)(shēng )提出(🎂)的(de )问题(tí )进行答疑辅(😊)导，但是(🦂)不能集体上课。

” 霍先生(shē(🌭)ng )发现(⛺)(xiàn )，孩子(zǐ )所在(zài )校内托(✨)管班(bān )中的孩子数量在不断(😡)减少。

“老(💵)人的身体也不(bú )太好(hǎ(👘)o )，经常(🍭)(cháng )是来(lái )帮我们带几(jǐ(📜) )天孩(🙏)子，就得回老家休养一段(📙)时间。

那(✌)的老师(shī )在晚(wǎn )上5点半(bàn )的(📷)时(shí )候开车拉着孩子，去(😇)写写(🌗)作业，讲讲课外的读(dú )物(🤑)，直到家(🤤)(jiā )长去(qù )接。

“一个(gè )班(👑)级从最(♏)开始的绝大部分参加，减(🐷)少到(🐊)一半左(zuǒ )右。

“现在(zài )刚刚(🎉)(gāng )开学，估计(jì )过几天学校就(Ⓜ)会出新(🌁)学期托管班的说明。

“老(lǎ(🙋)o )人回(🌦)(huí )老家的(de )时候(hòu )，5点半校(🐗)内(nè(👋)i )托管班放学，我们也无法(😮)去接。