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在教学过程(chéng )中也对教师提(tí(😏) )出(chū )了更高的(de )要求。

“以前(➿)(qiá(🕕)n )上(shàng )课(🧞)是老师要讲三四十分(fè(🏯)n )钟(🕧)，现在老(🔊)师最多也就讲(jiǎng )十几分(🚆)钟(🔪)。

赵(zhào )明(🥙)(míng )表示，荣耀会在2019年推出(🍡)(chū(🖊) )5G手机，折(🕛)叠屏手机也在将(jiāng )来推(🌸)出(🐉)，因为(wéi )不(bú )论是5G还是折叠屏都(⛷)是(🤭)未(wèi )来发展趋势。

课堂，不再(zài )仅仅(🎳)是接受知(zhī )识(shí )的场所，更是孩子(🕸)们探(tàn )究知识、运用知识的舞台(😓)(tái )。

对于他来说还(hái )有另(🚴)一(💐)种(zhǒng )收(✴)获：“当讨(tǎo )论(lùn )中有不(👥)同(🚜)意见时(🐃)，我不(bú )再觉得非黑即白(😫)，而(💷)是学(xué(🐊) )会去倾听每个(gè )人(rén )的(🌲)见(💤)解，大家(🎇)一起分析(xī )，试图去说服(✳)对(🦓)方，或是(shì )吸纳对方的意(yì )见(jiàn )，从(🧐)倾听开始，经过交(jiāo )流，最终形成共(🐹)识。

课堂(táng )上的教学活动(dòng )更(gèng )是(🔸)发生着(zhe )本质的变化”，陈辉介绍说，别(🖇)看讲解(jiě )的时间短，但老(🤕)(lǎ(🐯)o )师们课(🌐)前(qián )做了很多准备(bèi )工(🛐)(gō(🕠)ng )作，教师(🧛)之间率先形成(chéng )了共同(💀)体(🦃)，每个学(🏑)科以教(jiāo )研组为单位，研(🚸)(yá(👞)n )究如何(🌆)推动“学习共同(tóng )体”教学(🈹)，每(🏁)个教研组都(dōu )要研讨“学习(xí )共(gò(⛴)ng )同体”心得和详细具体(tǐ )的教研计(🧐)划。