鬼域国语

同(tóng )时，还要“跟着他们的兴(🚦)趣走(🐔)”，不能(néng )只是一味地(📊)引导(dǎo )，更(gèng )重要的是要鼓励(lì(🐡) )孩子(🥦)(zǐ )自己去主导阅读(🎡)的过程。

因参加脑(nǎo )力竞技真人(🐼)秀节(🗨)(jiē )目《最强大脑》而走(🏯)(zǒu )红的(de )北京大学教(🦕)授(shòu )魏坤琳(🏡)有一(🏼)句名言：“科学(🏪)是我(💳)评判(pàn )的唯(wéi )一标(👝)准。

有时候我(🤪)们会(📥)听到家长说(shuō(💲) )：“不(🐧)要问这么多问(wèn )题(💶)，我们先把书(shū )读完(wán )再说。

当然(🤐)，这个(🉐)市场与近年来火(huǒ(👨) )热的《全职高手(shǒu )》《一人之下》等相(😂)(xiàng )比(🐡)，显然属于小众，因此(🌌)未受到资本方(fāng )的重视，这是其(🚀)(qí )中(🚣)一(yī )个原因。

本书围(😍)(wéi )绕智(zhì )力脑、语(🚶)言脑(nǎo )、情(🍛)绪脑(🍚)、运动脑、创(🍪)意脑(🙋)“五脑”养育(yù )体系，还(🍾)原各种家庭中的常见场景(jǐng )，相(👡)当于(🌿)是在教(jiāo )父母(mǔ )如(🔲)何在这些场景(jǐng )里把(bǎ )科学养(📯)育知(🍀)识运用起来，打破“经(📃)(jīng )验主义”。

此外(wài )，可(kě )以利用读(🆒)书场(📄)景(jǐng )，把(bǎ )阅读变成(🌜)游戏——试着把书合起来(lái )，跟(🚽)孩子(🏬)比赛猜(cāi )猜下(xià )面(😝)的故事情节，这样(yà(🚿)ng )不仅能让孩(🔰)子(zǐ(🆗) )们喜欢上阅读(🛣)，还可(🌤)(kě )以提高他们的智(🐊)(zhì )商。

遗憾的是，在这之后国漫并(🐿)未再(🛅)出(chū )现过类似的作(♟)品(pǐn )，也(yě )可以说在“治愈(yù )系”领(🕐)域是(😹)相对空白的。

刘贵祥(🎁)：总的(de )来说，我们对下(xià )一步(bù(⛽) )整个(🥐)执行工作的(de )推进(jì(📈)n )有一个全盘的考虑，而且会更加(📉)发(fā(🙉) )力，绝不会减弱(ruò )现(🚁)在(zài )的工作力度，努(🔐)力向(xiàng )切实(😒)解决(😱)执行(háng )难迈进(🦀)。

新华(🚹)网/中国(guó )政府网 刘(💀)厦摄