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再比(bǐ(🍞) )如，拓宽宅基地制(zhì )度(🐏)改革(🧐)领(lǐng )域。

一(yī )些行政法(🕶)规、部门规章、规(guī(❌) )范性文件与(👺)改革要(yà(🍅)o )求不符。

所谓教(jiāo )育，并(🌂)不限(😳)于学校教育、自(zì )我(🐃)教育，家教在教育领域(👂)的(de )地位不(bú )容忽视。

再(🕣)比如，拓宽宅(😍)基(jī )地制(〰)度(dù )改革领域。

古人有言(yá(🕛)n )：“家(jiā )之兴替，在于礼(🗡)义，不在于(yú )富贵贫(pí(😛)n )贱。

他认为，由(❣)于相(xiàng )关(🖲)领域(yù )积弊深重，改革(🦕)启(qǐ(👷) )动时又缺(quē )乏相关(guā(🕞)n )的配套制度和措施，一(⏸)些地(dì )方陷(🎹)入改革“内(🕊)卷(juàn )化”困境(jìng )(指长期(🏑)(qī )从(🍓)事一项相同的工作，并(🏵)且(qiě )保持在一定的层(🤟)面，没有任(rèn )何变化(huà(🏓) )和改观)，离“建(🎎)立城乡统(🏔)一(yī(🚩) )的建设用地市场”改革(🧞)目标(biāo )还有很(hěn )大距(🕯)离。

入市改革是“三块(kuà(🍟)i )地”改(gǎi )革中(🐽)市场化程(👬)度最高(gāo )的一项(xiàng )，宅(⏸)基地(👯)和征地制(zhì )度改革相(🐣)(xiàng )较而言(yán )就更难发(♍)挥市场机制(🏉)(zhì )。