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虽然“真(zhēn )的不甘心”，但这段(duàn )时间张(🦕)婉(🎑)琳也(🕦)开始关(🏫)注调剂信息(xī )。

如(rú )今，薛明以专硕的身(shēn )份考取了人大的(🐴)博(🚅)士生(😆)。

张婉琳(🐈)(lín )身(shē(🤣)n )边(biān )有一位已是“二战(zhàn )”的学长，今年的成绩居然比去(⏳)年(niá(✒)n )还(❕)(hái )低(📑)，她完全(✌)不敢想这(zhè )位学长要承受多大的痛苦。

”沈(shěn )阳(yáng )师(shī(❔) )范大(🎥)学(💳)的应(👴)届考生(🐣)张(zhāng )婉琳早早就查好了出分当天的“吉(jí )时”，却没想到“吉(jí(🗾) )时(⛺)”也没(🌆)助她梦(🐗)想成真。

西南交(jiāo )通(tōng )大(dà )学校长徐飞在接受中(zhōng )国青年(📂)报(👸)·中(📈)青在线(🏉)记者采(🚶)访时(shí )表(biǎo )示(shì )，本土博士和海归(guī )博(bó )士的学术水(🐀)平差(🎽)异(♈)很大(🍼)程度上(🥝)已(yǐ )经(jīng )消除。

一想那些坐在(zài )自习室的清晨到傍晚(🌡)，想到(🦅)凌(🕦)晨(ché(🔍)n )两(liǎng )点(📎)(diǎn )站在走廊里背专业课(kè )的孤独，张婉琳再次变得哽咽，“我(⌛)替(🕛)他替(🎚)我自己(🏻)都感(gǎn )到难过”。

调查发现科技工作者(zhě )存(cún )在(zài )丰富的心(⛓)理(🚲)健康(🏜)服务(wù(😁) )需求，但(📺)同时在寻求服务方面存(cún )在(zài )着(zhe )外部与内部困难。

作(📝)(zuò )为(🐇)过(🏜)来人(👾)，他认为(🔓)考生可以给自(zì )己(jǐ )一个3年的周期，对非(fēi )常喜欢的专业(🖨)或(🗯)者学(🗝)校，值得(🕵)付(fù )出(chū )时(shí )间和努力达到目标，而“如果仅是为了提升学(🏘)历(💳)，就(jiù(📌) )不(bú )一(👳)定非要坚持，毕竟(jìng )目(mù )前就业形势并不乐观，硕士毕业(yè(🕵) )和(♋)(hé )本(👠)科毕业(🔛)的竞争(🔀)优势(shì )相差也没那么明显”。

然而，这(zhè )些(xiē )优(yōu )秀的本(📡)土博(📰)士(🍔)在职(🕺)业(yè )上(🍺)升渠道上仍存在阻碍。