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但对(🌃)(duì )于普通考生来说，竞争(🈲)压力有增无减(jiǎn )，其中影(⬅)响较大的(de )就是高校中接(🧤)收推(tuī(🏹) )免生比例的提高(💯)。

这次调(📶)查还发现，针对民(mín )众具(🐢)体的心(xīn )理健康(kāng )需求(🤬)，需求(qiú )率最高(gāo )的是“自(🔼)我调节”知识，有53.0%的受访者(⛄)(zhě )表示“需要”，其(qí )后依次(❕)是“教育孩(hái )子”（46.3%）、“人(🥎)际(jì )交往”（44.3%）、“心(xīn )理(🍟)疾病防治”（34.1%）、“职业指(💳)导”（33.9%）和“婚姻”（28.9%）。

赫爽(🔯)注意到，很(hěn )多学生认为(🥃)，在现(xiàn )代社会如果想获(🚨)得(dé )更(❣)强的竞争力，需(xū(📣) )要有更(🐅)(gèng )多的知识储(chǔ(😤) )备，所(suǒ(🔪) )以选择考研(yán )。

孟凡(fán )不(🥈)喜欢本科(kē )所学的(de )专业(🐦)，所以想要通(tōng )过考研对(🔮)专业进行(háng )二次选择，但(🏈)从考(kǎo )场出来的那一刻(👇)，他心里就有数了。

”孟凡同(💻)专业没有(yǒu )考研的同学(🗃)，服从(cóng )学校安排去实习(🐹)，“短短几个月，我(wǒ )室友已(💚)经攒了两万(wàn )了”。

孟凡不(❎)喜欢(huā(🚬)n )本科所学的专业(😓)，所以想(🧚)(xiǎng )要通过考研(yá(😲)n )对专业(🐹)(yè )进行二次选(xuǎn )择，但(dà(🌀)n )从考场出来(lái )的那一(yī(📩) )刻，他心里就有数(shù )了。

此(🕗)外，有近4成(chéng )的调查对象(🏂)表示希(xī )望通过心理辅(🍕)导寻(xún )找人生的目标与(🐸)意(yì )义。

她在脑海中构(gò(🤧)u )思了无数次的发给(gěi )心(👱)仪导师的邮件，此时也无(🌂)用武之地(dì )。

“但当下社会(⛴)的(de )人生(👳)选择不拘于一(yī(🎖) )格，过去(🚉)我们求职(zhí )的好(🏂)去向是(🎾)企事业(yè )单位。

就寻求心(🍼)理(lǐ )辅导的(de )目的而言，调(⏬)查对(duì )象最希望通过心(🛢)理(lǐ )辅导来提高自信（(🎡)54.94%），其次是帮助自(zì )己解(🔒)决学业或就业(yè )中遇到(🐆)的问题（51.16%），以及增强生(🙂)活适(shì )应能力（46.35%）。