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调查(😮)中发现(➿)，家长对于校内托管班(🚝)的全面推行(háng )十(shí )分(😛)(fèn )赞(zà(🚇)n )同。

托管班中所面对的(📙)孩子有一些又不是自(🤺)己班的(🚝)(de )，高(gāo )年(nián )级与低年级(🆗)孩子在一起，管理中也(💤)有一定(🎫)的难度。

与(yǔ )张(🧥)(zhāng )先生(💁)一样，一些家长也选择(🏮)了“小饭桌”的方式。

“这(zhè(🎉) )个(gè )游(🌂)戏的注意力都在手部(🥂)动作上，相对来说比捏(😰)豆子(zǐ(📳) )安(ān )全(quán )，糖豆(🖼)也很喜(🙏)欢。

在他看来，放学后直(🤒)接选择到“小(xiǎo )饭(fàn )桌(🚪)(zhuō )”也属(😄)无奈之举。

糖豆妈妈也(🎸)跟着娃一起玩，反复(fù(👴) )示(shì )范(🐨)(fàn )手(shǒu )指对捏的动作(🏳)。

“他们能给孩子做一些(🥌)课外知识的(de )扩(kuò )展(zhǎ(💁)n )，也会给(🌬)讲解课上没搞懂的内(😮)容。

专家指出，攻击(jī )事(🍚)(shì )件(jià(❔)n )增(zēng )加主要是因为人(🛀)类习惯改变、人鲨接(👮)触更频(🤘)繁所致(zhì )。

与(yǔ(🚷) )张先生(📩)一样，一些家长也选择(🛩)了“小饭桌”的方式(shì )。

“老(🍯)(lǎo )人回(📩)老家的时候，5点半校内(🛺)托管班放学，我们也无(✳)(wú )法(fǎ(🐃) )去(qù )接(jiē )。