摩登情爱

什(🤶)么是科学养育？魏坤(🔘)琳在(🗯)书中指出，它(tā )并不是指(zhǐ(🌒) )对(duì )孩子传统学科能(🉑)力的(🍅)培养——不是为了发(fā )展(🐐)数学思(sī )维(wéi )就去报(🍘)(bào )数(😞)学班(🏍)，为了培养创造力就去(😧)报美(🧖)(měi )术班。

在(zài )有(yǒ(💕)u )些地区(qū(🦔) )、有些方面执行难依(💅)然存(📦)在，甚至还比较突(tū )出。

刘贵(🏐)(guì )祥(xiáng )：实际(jì )上我(😁)们对(❕)存在的问题和短板还是心(🎈)(xīn )中有数的(de )。

这是因(yī(✉)n )为，即(🤝)使孩子年龄还小，但在两岁(🆒)左右的时(shí )候，他们(men )已(🔱)(yǐ )经(🕍)拥有了物品的所有权意识(🌸)，一旦明确谁(shuí )是物品(🎟)的(de )主(🏇)(zhǔ )人(🈴)，他(tā )就会捍卫主人的(🐧)权利(🤹)。

本书涉及的(de )知识并不(bú )深(🌝)(shēn )奥复杂(zá )，而是具备(🎨)一定(🥓)的基础性和实用性：父母(🌗)可(kě )以从中学(xué )到(dà(🐢)o )不少(💻)好(hǎo )的养育方法，立刻将其(🗻)应用于实践(jiàn )；未曾(👅)做(zuò(♑) )父(fù )母的读(dú )者们也可从(📀)中窥得几页教育的“心(🕟)经”。

比(🐯)(bǐ )方(🏩)说，可(kě )以(yǐ )多问与生(👻)活相关的问题，帮他们(🍙)把书(🦒)里的(👨)(de )内容和生(shēng )活(huó )联系(🌶)起(qǐ(🚚) )来，这样书就变得鲜活了，有(🎢)利于(yú )孩子理解(jiě )。

其(🌰)中主(⛴)(zhǔ )要讲解了家长应该如何(🏘)给孩子提供高质量的(🐻)(de )陪伴(🕸)、如(rú )何(hé )控制自己的情(❤)绪、如何面对孩子的(😉)攀比(⬆)心(xīn )理、如何(hé )提(tí )高孩(🏇)子(zǐ )的安全意识等。

那(⏮)么，目(🎵)前正(📫)无限向日漫逼(bī )近，甚(🧙)至(zhì )在(zài )某些方面有(👴)超越趋势(🥃)的国漫，或许在未来(lá(🗝)i )，也能(👧)做(zuò )出(chū )建立在(zài )国人文(🤸)化与社会背景基础上(⛹)，更多(😕)(duō )的“治愈(yù )系(xì )”佳作(zuò )。