刘谦下跪

这部(❕)分人群应是心理(🐿)(lǐ )健康工(gōng )作的主(💐)要目标人群(qú(😻)n )，如他(tā )们能得到(✝)及时(🦇)的心(xīn )理(lǐ )辅(📱)导(dǎo )，可有效预防(🚥)心理疾(jí )病，促进心(🤴)理健康。

“我(wǒ )有(❕)一个学生非常优(🥑)秀，从(🌜)(cóng )做研究生开(🚪)始就参与‘墨(mò(😭) )子号’的工作，当时(🚽)想都(dōu )没想就(jiù(🥐) )留在了国内。

虽然“真(🌙)的(de )不甘心”，但这(🏨)段时(shí )间张婉琳(🔕)也开始关注调剂(jì(🥍) )信息。

中国青年报(🛋)·中青(qīng )在线记(jì(🐜) )者 叶雨婷 实习(💛)生 耿(gěng )孟泳贞(zhē(🎢)n ) 徐司(😣)羿 来源：中国(🈵)(guó )青(qīng )年报(bào )

11%~15%国(😾)民心理健康状况较(🙁)(jiào )差

有88%的受访(🦏)者认为心理健(jiàn )康工(🌖)作重要，绝大多(🐪)数成(chéng )年人都感(♑)到了心理健康工(gō(🚇)ng )作的重(chóng )要性，而(🆑)有74%的受访(fǎng )者认为(💣)(wéi )“心理咨询服(🍲)务不便(biàn )利”，这提(🚲)示民众的心理(lǐ )健(🍍)康需求与目前能(🔧)够提供(gòng )给民众的(🚍)心理健康服务(📖)之(zhī )间的差(chà )距(💹)很大(🏣)。

同时，国(guó )民心(📔)理(lǐ )健康不是一(🥜)个简单(dān )的(de )平均(jun1 )数(👅)，而是在不同人(🔅)群(qún )中呈现出不同的(☔)特征，科(kē )技工(💢)作者、公务员、(💈)儿童(tóng )青少年(nián )特(♎)别是留守儿童与(💩)(yǔ )流动儿(ér )童等人(🍽)群的心理健(jià(🚁)n )康状况(kuàng )关系到(🍷)中国经济发展(zhǎn )、(💝)社(shè )会稳定以及(📄)中华民族(zú )的全面(🚆)复兴。

一想那些(🍘)坐(zuò )在自习室的(⛸)清晨(🚪)到傍晚，想到凌(🚦)(líng )晨两点站在走(🏹)廊里(lǐ )背专业(yè )课(🐔)的孤独，张婉琳(🔐)(lín )再(zài )次变(biàn )得哽咽(😏)，“我替他替(tì )我(🚎)自己都感到难过(🔐)”。

我(wǒ )认为现在高校(🚰)的心态越来(lái )越(✨)平和(hé )，这个界限越(❇)来越(yuè )模糊。

但(🐳)有些学生与考研(✳)(yán )差了点(diǎn )儿“缘分(🍑)”，不是报(bào )考的(de )院(🆗)校分数线突增，就(jiù(🍤) )是偶遇新题型(🙅)，各种各样(yàng )的状(🏼)况层(👴)出不穷，导致接(🍷)(jiē )连考了(le )几年仍(🐋)然只等到失(shī )败的(🤯)消(xiāo )息，在旁人(👷)看(🤩)来甚至(zhì )觉得(dé )这(🚛)部分考生已经(👁)“烤(kǎo )糊了”，可他们(🍞)仍然在坚(jiān )持。