快乐大本营20111112

刘贵(🔄)祥：第二方面，我们的(de )联合(🙅)(hé )信用(yòng )惩戒，大家都说非(🈲)常好，但是其他限(👱)制措施(shī(🔎) )能不(bú )能都(dōu )做(🎟)到像我(wǒ )们(🏑)限制坐飞机、(🍬)坐高铁这样(👾)，能够(gòu )自动(dò(😷)ng )识别(bié )、自(😡)(zì )动拦(lán )截、自动惩戒呢(🦔)？目前没有全部都做到。

其(🤪)(qí )中主(zhǔ )要讲(jiǎ(😇)ng )解了家长(🚆)应(💹)该如何给孩子(🔪)提供高质量(🐨)的陪伴(bàn )、如(👤)(rú )何控(kòng )制(🏗)自己的(de )情绪、如何面对孩(🐸)子的攀比心理、如何提高(🔬)(gāo )孩子(zǐ )的安(ān )全意识等(🙍)。

此外，可以利用读(🚇)书场景，把阅(⛪)(yuè )读变(biàn )成游(🛷)(yóu )戏——试(😤)(shì )着把书合起(🗑)来，跟孩子比(🏕)赛猜猜下(xià )面的(de )故事(shì )情(🚗)节(jiē )，这(zhè )样不仅能让孩子(🚜)们喜欢上阅读，还(🚪)可以提高(🎍)(gā(⏭)o )他们(men )的智(zhì )商(💑)。

最后，魏教授(🖱)还强调，千万不(🎍)要用奖励(lì(Ⓜ) )的方(fāng )式去(qù )“鼓励”孩子阅(🌼)读，而是要为他们建立起一(🧚)种认知：阅读(dú )是日(rì )常(👳)生活的一部分，而(🌱)且有趣。

其(🛅)实(👜)，最好的(de )科学(xué(🌠) )养育(yù )就在(👗)家庭(tíng )里，在和(🔗)孩子相处的(🆗)日常生活的大(dà )事小事中(🤸)(zhōng )。

同(tóng )时，还要“跟着他们的(🐠)兴趣走”，不能只是(🌈)一味(wèi )地(🧔)引(💩)(yǐn )导，更重要的(🖍)是要鼓励孩(🎑)子自己去主导(✳)阅读的过(guò(🚕) )程。

在培(péi )养幼儿的(de )阅读兴(🔔)趣方面，引导的重要性不言(⬛)而喻。

毕(bì )竟从(cóng )“生(shēng )活压(⛪)力大，需要电影来(🦕)治愈”这一(🗳)点(🧤)看，理(lǐ )应是(shì(🎿) )引起(qǐ )年龄(🕜)层偏(piān )高的受(🐑)众关注。