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陈(chén )航(há(❓)ng )介绍(shào )说(🔔)，近年来移动互联网技术飞速发展，但(dàn )很多学(xué )校(xiào )甚至(zhì )整个教育行业并没有享受到这些技术的进步，有(yǒu )的(de )甚至(zhì )还停留在一支粉笔、一块黑板时代。

互联网在中(zhō(🧤)ng )国已经(jī(🉑)ng )有(yǒ(🔜)u )二十(🥛)(shí )多(🥕)年的(🔅)历史(📵)，改变(🌳)了很(🌖)多行(🌱)业，但(😶)教育(👶)行(háng )业还(🔩)是(shì )停(tí(🈺)ng )留在(zài )二(🔈)十多年前(🏰)的一支粉(🚘)笔、一块(🔭)黑板的以(🔹)经(jīng )验为主(zhǔ )的(de )工作(zuò )方式，并没有享受到互联网技术带来的便(biàn )捷。

随(suí )着(zhe )发展(zhǎn )壮大，校区增加，跨校区的沟通管理越来越低效(xiào )头(tóu )疼。

随着发展壮大，校区增加，跨校区(🏸)的沟通管(🔌)理越(🔜)(yuè )来(🏻)越低(📶)(dī )效(🔏)(xiào )头(💉)疼(té(🤜)ng )。

移民(😡)部长(🤶)高民(David Coleman)也就(🎣)这项新签(❗)证发出繁(💇)体(tǐ )中文(🍕)、简(jiǎn )体(🌵)中(zhōng )文和(🌵)英文的新(♟)闻稿，内容(♉)与莫理逊的微信(xìn )上的通(tōng )告(gào )相似(sì )。

”陈航认为，学校数字化转型是解决这些痛点(diǎn )的(de )必由(yóu )之路。

陈航介绍说，近年来移动互联网技术飞速(sù )发(fā )展，但很多学校甚至整(🔤)个教(👟)育行(🎽)业并(👹)没有(💽)享受(📇)到这(🏿)些(xiē(🐑) )技术(💸)的(de )进(📧)(jìn )步(🃏)，有的甚至(🔅)还停留在(🕒)一支粉笔(🔷)、一块黑(👾)板时(shí )代(🍱)。