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无论“人(rén )闲桂花落，夜静春山空”之谧静，“野旷天(tiān )低树(shù )，江(jiāng )清月近人”之孤寂，还(👉)是“日出(✴)江花红(📙)胜火(huǒ(🚲) )，春(chūn )来(😸)江(jiāng )水(🐵)绿如蓝(🙌)(lán )”之草(🕉)长莺飞，“两(🚵)个黄鹂(🧤)鸣翠柳(liǔ )，一行白(bái )鹭上(shàng )青天(tiān )”之烟花三月，都给我们的平淡生(shēng )活带来了(le )远方(fā(📵)ng )的诗(shī(🐧) )意。

目前(📕)，现代五(🎍)项国家(🥜)集训队(🈺)的冬训(👏)已经(jīng )在云南结(😑)(jié )束。

一句(jù )“生活不止眼前的苟且，还有诗和(hé )远方”的(de )歌谣(yáo )，唤(huàn )醒了疲惫不堪的人(🐐)对生活(📈)新的希(🎹)望。

那么(🛫)，喧嚣(xiā(🚥)o )过后(hò(🍧)u )，我们该(🕑)(gāi )如何(⛹)从对古诗(😩)的膜拜(🍶)与效仿中，找(zhǎo )寻古诗词(cí )之美(měi )？不(bú )妨听听几位专家的声音。

“一个是(shì )看积分，一(🔺)个(gè )是(🍴)年(nián )龄(🥢)，我们还(🏋)要考虑(🈹)下一届(🆙)奥运会(🍧)的培养，因(yīn )为此(📈)前队(duì(✏) )伍没有少(shǎo )年队、青年队等系统的梯队建设，所以必须(xū )在国(guó )家队(duì )层面(💤)上进行(👏)重点培(🌩)养。

审美(💂)能力的(🎲)培养是(😳)循(xún )序(🔯)渐(jiàn )进(㊙)的(de )，死记硬(🙂)(yìng )背是(🌤)基础，随着量的积累，审美能(néng )力的提高(gāo )，生(shēng )活经(jīng )验的增加，所有背下的诗句都会(🦒)在恰当(🏪)的时(shí(🥚) )间发(fā(🛃) )出光(guā(💎)ng )芒。

如今(✝)，背诵古(🦎)诗成为早教内容(👛)之一，有(🥂)(yǒu )的家长认(rèn )为这种死(sǐ )记硬背完全是一种攀比心理；有人(rén )认为这恰(qià )是对(duì(🐿) )孩子(zǐ(⭐) )早期诗(🏌)歌启蒙(❔)的培养(🔸)。

诗人、(📠)中国作(😒)家协会(huì(👞) )全委委(🤩)员(yuán )