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你知道(🍅)他写个(👝)(gè )啥，‘dei’，提(tí )示了三遍，都(dōu )没写对！”

“教(jiāo )育是(shì )一(🥚)个(🚯)‘三(🈴)分教(jiā(🖕)o )，七分等(👏)’的过程，需要提供具体(tǐ )的方法，更要等待孩子成(🔥)长(🍴)。

此外(⬛)(wài )，小小(🕥)妈妈也(🔽)(yě )建议，孩子的课(kè )外作(zuò )业尽量少让家(jiā )长配合完成，批(🕡)改(㊙)也不(👻)应该交(✏)给家(jiā )长。

比如，将(jiāng )来要读的学校、未来(lái )的工作等。

”对于(🤟)妈(🧗)妈指(💦)出的学(🦃)习(xí )上(🐳)的错误，鹏(péng )鹏也不太同意(yì )，“她在上学的(de )时候(hòu )，能(🔥)保(🤩)证自(🔒)己(jǐ )天(👙)天作业(🈺)都完成得完(wán )美无缺？每次(cì )考试都没有粗心大(🎦)意(🔫)？这(🔥)种要(yà(🕥)o )求本(bě(🔶)n )身就是反人类(lèi )。

”虽然心里很(hěn )清楚(chǔ )，但是鹏鹏妈(mā )还是(🚳)没(🏋)有克(😤)制住自(🌂)己，开学第一周(zhōu )就爆发了，“做不到完全‘戒(jiè )吼’，但是尽(💡)量(🍧)少(shǎ(😣)o )‘吼’(😨)是必须(🛡)的。

在(zài )小小去别屋玩(wán )玩具时，当了一辈子小学老(🈵)师(🥀)(shī )的(🍃)小(xiǎo )小(♉)姥姥把(✒)小小(xiǎo )妈叫到了厨房，让她(tā )反思自己小时(shí )候有没有被(🧒)这(🐞)么吼(🐦)过，这么(🕌)吼(hǒu )孩子(zǐ )是否有正面影(yǐng )响。

”昭昭妈说(shuō )，昨(zuó )天在辅导(🔒)儿(🧣)子(zǐ(🕵) )数学作(🔝)业时，孩子没有认真审题、概念不清，她(tā )详细讲解一遍后(🎧)(hò(⏸)u )，想(xiǎ(🌬)ng )拉着孩(🎋)子让他(🐬)(tā )复述巩固，但孩子依(yī )旧不过脑子，随口就答错，没(😛)搞(🌅)明白(🚉)。

上个(gè(👱) )学期(qī(🍌) )，她印象中“吼”孩子的次数(shù )不超(chāo )过十次，这个(gè )学期定了(🗂)“最(🎎)多吼(🚚)六次”的(🔉)小目标(biāo )。

爸妈总是训(xùn )斥，慢慢就降低(dī )了其(qí )自信，强化(👹)了(🤯)(le )自卑(🕜)。