汽车人战记

虽(📣)然各(🔣)地(🆖)的实(😈)(shí )施细则还(hái )不明朗，但张正凯还是觉得不大(🏓)乐观(📡)。

部(🌡)分家(🕟)庭教育能力强的家长对这些作业是欢迎(yíng )的(📃)，也善(⛸)(shà(🤔)n )于分(🛵)解与引导。

有类似境遇的从业者不在少数。

卞月(🉑)称，“现在(🥅)很多(📎)园的关注点不在(zài )教育理念(niàn )、课程体系和服务上(🛌)，把国(🆑)外(💊)的东(🎊)西拿过来重新拼凑下，就变成自己的了，根本不(👻)清(qī(🈯)ng )楚(👹)要把(🚩)孩(hái )子们培养成什么样的人，只是关注一年能(🥐)赚多(🐊)少(🚎)钱，这(🖍)样的教育企业必将被淘汰。

并(bìng )明确提出(chū )对(🔊)于非(🌂)普(♌)惠园(💀)转为普惠园的补贴标准：自2018年1月1日起，非普惠(❤)性幼儿(🚟)园降(🚜)低收费价格转(zhuǎn )为普惠性(xìng )幼儿园，按照3000元/生(😺)的标准(🌿)给予(🥊)一次性奖励，用于弥补办园成本支出。

“要看当地政府(fǔ(🧘) )给普(🧀)惠(♋)园(yuá(✅)n )定的收费标准以及补贴多少。

大家还是赶快止(🚽)损，寻(🏄)找(🧠)新方(🤘)向比较好……”

“现在行(háng )业里有不(bú )少是在炒(❕)概念(🚅)。

”此(🌽)前一(🕍)直投资并运营高端国际幼儿园的卞月告诉新(💉)京报记(🍹)者，她(💹)打(dǎ )算接手一(yī )所普惠园来运营，“无非就是少(😄)赚点”。

未(🙅)来，服(😵)务学前教育的周边市场会很大，不(bú )止教材、软硬件(❎)，还包(✂)括(🛡)服务(🍶)等“非直接保育行为的其他行为”，比如餐饮等。