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另(lì(📈)ng )一方面，要避免流于形(♉)式，提升实践性作业的(🍉)效果，学(🐆)(xué )校(xiào )在设(🐖)计作业时(🤠)也可以更讲(jiǎng )究(jiū )技(🚍)巧，并在(🐝)完成方法等方面(miàn )做(🚃)好指导工作。

一是对作(🚣)业(yè )设(⛄)(shè )计的意图与价值要(🛩)给家长(zhǎng )更(gèng )多的指(🍻)导，以期达成共识(shí )；(🕤)二要对(🏍)完成这些作(🕊)业进行专(🦐)(zhuān )业(yè )细致的指导，以(🍦)提升家(👑)长(zhǎng )的(de )家庭教育指导(🧖)能力；三要(yào )根(gēn )据(🥖)不同阶层的家庭进行(🥝)区别(bié(🎖) )要求，有可能的条件下(🌵)还需(xū )要(yào )学校能够(💶)整合社(❄)会资源，帮(bāng )助社会资(🥂)源不足的家庭超越(yuè(🚴) )自身限(👠)制。

卞月称，“现在(zài )很(hě(🕵)n )多园的关注点不在教(🤶)育理(lǐ )念(niàn )、课程体(🤯)系和服(💀)务上，把(bǎ )国(🥂)(guó )外的东(🗨)西拿过来重新拼凑下(🚻)(xià )，就变(🐓)成自己的了，根本不(bú(🔚) )清(qīng )楚要把孩子们培(🏴)养成什(🈹)么(me )样(yàng )的人，只(🎛)是关注(🌥)一年能赚多(duō )少(shǎo )钱(🐏)，这样的教育企业必将(🔡)(jiāng )被(bè(🕵)i )淘汰。

“现在行业里有不(👭)(bú )少(shǎo )是在炒概念。

在(🔂)不少从(📿)业者(zhě )眼里，政策会导(🙋)致幼儿园市(shì )场(chǎng )空(🌵)间遭到挤压。

记者在一(🔮)(yī )个(gè(👕) )幼教相关微(✨)信群里看(💜)到，从(cóng )业者们聊起相(🍭)关话题(💾)存在不(bú )少(shǎo )悲观论(🏀)调：“幼儿园关门(mén )应(⏫)(yīng )该是(💵)未来常见的现(✳)象。

尤(yó(🏤)u )其(qí )是拓展性的作业(🔁)，对教育改(gǎi )革(gé )而言(🎂)是好的(🤓)，但落实上还(hái )需(xū )要(🕢)学校根据实际情况做(✏)好(hǎo )充(📏)(chōng )分指导。

在宫照伟看(📲)来，这(zhè )是政策“留了个(🌨)口子”。

针(zhēn )对(duì )很多从(🖋)业者担(🈹)心的转型后(🎟)(hòu )会(huì )亏(🕝)损的问题，北京卓华教(😹)(jiāo )育(yù(🕴) )集团执行总裁卞月曾(🛑)按照北(běi )京(jīng )市当前(🌗)的补贴(🕥)标准算了一(yī )笔(bǐ )账(📁)，结论是，普惠园是可(kě(🌜) )以(yǐ )达到微利的。

北京(⏬)贞信教(🤠)育(yù )科(kē )技有限公司(♍)CEO张宇吉曾担任(rèn )北(bě(🌿)i )京一所(🔕)民办幼儿园园长。