泡沫之夏2txt下载

但那(🍹)种氛围下就是不(🌄)能忍。

昭昭(zhāo )则认(rè(🐙)n )为妈妈(mā(🈳) )脾气(qì )太急，“吼叫”不(🎨)仅影响自己的学(🕋)习状态，更(gèng )可能影(⭐)响学(xué )习(🌘)兴(xìng )趣。

上(shàng )个学(xué(🚫) )期，她印象中“吼”孩(✨)子的次数不超过十(🕕)次，这个学(🔄)期定(dìng )了“最多吼(hǒ(🏢)u )六次(cì )”的小目标(🗽)。

“每次做作业，刚开始(🎀)没多久就(🔖)(jiù )又吼(hǒu )又喊的(de )。

小(xiǎo )小妈(😸)的烦躁(zà(📐)o )突然消散，姥姥的话(🔤)又浮上心(🍌)头，她赶(🗨)紧抱着(zhe )孩子(zǐ )连声(😂)道(dào )歉。

如(🚱)今，鹏鹏妈觉得“吼”孩(🏌)子的次数已在减(🎥)少，她也意识(shí )到“吼(👉)”孩(hái )子发(📹)(fā )泄的不过是坏情(💫)绪，对解决问题并(😰)没有太大帮(bāng )助。

鹏(🕎)鹏把(bǎ )妈(🧝)妈(mā )的“吼(hǒu )”定(dìng )义(🏎)为“情绪崩溃”。

“不会(👏)有哪次作业影响和(🍧)(hé )改变(bià(🕳)n )人生”，把(bǎ )作业看成只(zhī )是(🐧)学习的诊(🚋)断手段，心态就会好(🥊)一些。

假期(🛫)后(hòu )两天(tiān )，她陪(péi )着刚(gā(♌)ng )上一年级(🕐)的(de )小小做作业。