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比如这(👂)节(🤥)“北(👁)(běi )京一日游”，按照常(👰)规的教(jiāo )学方式，可(kě )能(néng )主要是老(🙍)师(🛠)(shī )讲，而学习共同体则(😡)“把课堂还给学(xué )生”，教师在(zài )备课(Ⓜ)的(🦀)过(📌)程中(zhōng )就需要设定(📰)(dìng )好(hǎo )背景，让孩(hái )子们通过讨论自(🤜)己(🔇)去(📖)寻(xún )找答案，通过(guò(✂) )共同学习，得(dé )到的不仅仅是(shì )老(🕠)师(🕥)讲(🎬)的知识(shí )，而是学生(shē(💪)ng )自己获得的能力。

把课堂还给学生(🌦) 让(🎬)(rà(🌳)ng )思维发生碰撞(zhuàng )

本(🍍)报记者 孙颖(yǐng ) 文并摄

而当老(lǎo )师统(🚹)一(😸)讲学(xué )的(de )时候，学生们(💖)就会调整好自己的方(fāng )向，面向黑(⛺)板(🛠)(bǎ(👹)n )。

需要让学生(shēng )看黑(🥌)板的时候(hòu )，会让学生(shēng )整(zhěng )个身体(🔂)面(😡)向(🧜)(xiàng )黑板，不会允许孩(🌵)子扭(niǔ )着坐，而且小(xiǎo )组内部位置(🛎)会(⌛)(huì(📲) )频繁轮换，配(pèi )合各个小组间(jiān )的大轮换，不会影响孩子(🉑)的(😕)坐(🎛)姿和视力。

“必须(xū )自(💃)研，在核心(xīn )的技术积累上(shàng )要大投(👛)入(🚚)。

在(zài )这样的“学(xué )习共(👁)同体”中，没有“C位”，也可以(yǐ )说个个是(🤜)“C位(💑)(wè(🎑)i )”。

学习共同(tóng )体的本(🌂)质是：强调整体的(de )参(cān )与、平等、(❤)沟(👧)通(🈂)、合作。

在经典环(huá(🍜)n )节鹰眼辨析游(yóu )戏中，赖冠霖(lín )淡(🀄)定(🕳)说(🥋)到自己(jǐ )和库里是好朋(péng )友，去年三(sān )月在美国一起打(♑)过(⬇)球(💙)，成功“骗”过(guò )几位主(🌟)持人和(hé )嘉宾。

“以前(qián )上课是老师(🍧)要(🤱)(yà(🍟)o )讲三四十分(fèn )钟，现在(🖇)老师最多也就讲十几分钟。