五月之恋炎亚纶

“孩(🥠)子也大了(🔛)，快到(dào )青(🎭)春(chūn )期了，我也怕激化(🌻)矛盾引发(📕)孩子叛逆(👥)。

此外(wài )，小(xiǎo )小妈(mā )妈也(yě )建议(🤨)，孩子的课(🎃)外作业尽量少让家长配合完(wá(🧞)n )成，批改(gǎ(⏮)i )也不(bú )应该交给家长。

“昨天晚上(🤤)刚跟他吼(🤚)了一回(huí(🍌) )。

就(jiù )第一(yī )天坚(jiān )持(🕴)没吼，只是(😲)说话带点(👦)讽刺之类的，昨天又(yò(🔜)u )犯了(le )。

在(zà(💳)i )小小(xiǎo )去(🧣)别屋玩玩具时，当了一(🤴)辈子小学(😖)老师的小(👖)(xiǎo )小姥(lǎo )姥把(bǎ )小小妈叫到了(🍃)厨房，让她(🏧)反思自己小时候有(yǒu )没有(yǒu )被(💜)这(zhè )么吼(🆑)(hǒu )过，这么吼孩子是否有正面影(👹)响。

昭昭则(🗓)认(rèn )为妈(mā )妈脾(pí )气太(tài )急，“吼(🙁)叫”不仅影(📳)响自己的(🤸)学习状态，更(gèng )可能(né(🕢)ng )影响(xiǎng )学(🆗)习(xí )兴趣(🕧)。

这中间，每次快到忍耐(📈)极限时，她(🏭)都(dōu )会迅(🦀)(xùn )速离(lí )开孩子，把自(😑)己关在房(🌈)间里刷手(🐢)机。

你知道他写(xiě )个啥(shá )，‘dei’，提(🍼)示了三遍(🌓)，都没写对！”

“家长也知(zhī )道‘吼叫(🅾)(jiào )式’辅(🚼)导作业不对、孩子压力大等，但(😐)就是控制(⏫)(zhì )不住(zhù(💣) )，根(gēn )本原(yuán )因是竞争(🛩)和评价机(🅱)制造成的(🐠)。

“根本上还是(shì )竞争(zhē(🗞)ng )和评(píng )价(💫)的(de )‘指挥(💣)棒’指的方向不对。