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然(🖥)而，本土(tǔ )博士的认(💻)可之路(lù )还很(🧗)长。

在成绩(jì(🧟) )公布后(🍕)，他更是坦然接(♍)受了失败的(⏭)现实，毫(🕦)不犹豫地选择了“二战”，已经(😇)迅速投(🍏)入新一轮学习了。

武汉(hàn )大(⛵)学教师(😉)赫爽认(rèn )为，很多考(kǎo )生“二(⚓)战”更多(duō )是因(📊)(yīn )为考研错过(guò )了(🚪)秋(qiū )招，同时鉴(🕌)(jiàn )于已(yǐ )经有了一(🔌)些(xiē )复习(xí )的(💪)知识储备(bèi )，选(xuǎn )择(🚯)二次考研(yán )也(🥖)多(duō )了几分胜算，但(🚿)(dàn )二次考研也(🥣)承担(dān )相应的风险(🍶)，心(xīn )理压力也(🌠)会更大。

报告(🧀)还提到(🐬)，我国国民心理健康需求极(🐃)大，但国(🧤)民感知到的心理咨询服务(🆔)不便利(🙃)。

”张(zhāng )婉琳兵败考研后(hòu )，情(🏰)绪一直(zhí )十分(✡)(fèn )不稳定，关(guān )于未(🦍)(wèi )来的计划似(🎂)(sì )乎全(quán )被打乱，留(🎗)(liú )给她(tā )的只(🗿)剩下“失败(bài )”二字以(🐠)及(jí )大段(duàn )大(🧝)段的空白(bái )与迷(mí(🕟) )茫。

在调剂、“二(😪)战”之间，山(shān )西大学(🍊)的孟凡并(bìng )没(🐱)有太过纠结(🛷)。

现在中(📗)国越来越国际(🎙)化，本土和海(⏪)归博士(👏)的差异在很大程度上已经(🎷)消除，可(🥧)能少数学校还(hái )有这样的(🏕)差别待(dài )遇，我(🚀)所在(zài )的学(xué )校已(🍗)经不存(cún )在这(🌨)(zhè )种差异了。

74%受访(fǎ(🗑)ng )者认为心理(lǐ(🏧) )咨询(xún )需求大但服(🙆)(fú )务跟(gēn )不上(👪)

”张婉(wǎn )琳兵(bīng )败考(🕚)研后，情绪(xù )一(😽)直十分不稳定(dìng )，关(🤙)于未来的计(jì(📍) )划似乎全被(😋)打乱(luà(🛹)n )，留给她的只剩(👫)下“失败”二字(🛶)以及大(🚶)段大段的空白与迷茫。

就寻(🏿)求心理(😧)辅导的目的而言，调查对象(🗂)最希(xī )望通过心理辅导(dǎo )来提高(❗)自信(xìn )（54.94%），其(⛔)次是帮(bāng )助自(zì )己(🧥)解决学业(yè )或(🔇)就(jiù )业中遇到的(de )问(📁)题(tí )（51.16%），以及(🗾)(jí )增强(qiáng )生活适应(🚯)能(néng )力（46.35%）。