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葡萄(tá(🔵)o )牙驻华大(dà(🌪) )使杜傲杰表示，2019年葡萄(🥄)牙(yá )文化节(jiē )期间，葡(🏚)(pú )萄牙将在北京、广(🏋)州、上(shàng )海、澳(ào )门(🥗)等城市举办包括音乐(⬅)、舞蹈、电(diàn )影、文(🐴)(wén )学及艺术展(🍑)览等一(🎗)系列文化(huà )活(⛎)动，“葡萄(táo )牙与中国都(🚀)拥有非常深厚的(de )文化(🏚)底(dǐ )蕴，两(⭐)国(guó )人民一(💚)向热衷通(😯)过文化交(jiā(👱)o )流搭建(jià(🎹)n )友谊的桥(qiá(💙)o )梁，因此以(💟)文化为主题(👅)来(lái )庆祝葡(pú )中建交(🔣)40周(zhōu )年是非常合适的(🚑)。

课桌椅(yǐ )摆放的(de )变化(🏓)，带(dài )来课堂学习氛围(🎐)的变化，而最有(yǒu )感触(😍)的就是学生们。

课堂上(🌔)的教学(xué )活动(😜)更(gèng )是(🏴)发生着本质的(🏐)变化”，陈(chén )辉介绍(shào )说(🍨)，别(bié )看讲解的时间短(🈴)，但老师们(🚶)(men )课前做(zuò )了(📅)很多准(zhǔ(🍡)n )备工作，教师(🌏)之间率先(🎐)形(xíng )成了共(♒)(gòng )同体，每(🔅)(měi )个学科以(🙏)教研组为单位，研究如(☝)(rú )何推动“学习共同体(🧐)”教学，每个(gè )教研组(zǔ(💞) )都要研讨(tǎo )“学习共同(🏂)体”心得和详(xiáng )细具体(🔔)(tǐ )的教研计划。

从2015年“笨(🕐)鸟不等风”、2016年(📰)“无惧风(🥚)停”、2017年“风物长(💡)宜(yí )放眼量(liàng )”以及(jí(💕) )2018年的“乘风破浪总有时(😑)”，赵明每(mě(🈲)i )年都会对(duì(📂) )行业进行(🗣)一个预测，而(🍪)“疾风知(zhī(🥢) )劲草”是(shì )赵(😷)明对2019年行业发展的预(🔜)测(cè )。

比如(rú )这节“北(bě(📆)i )京一日游”，按照常规的(🚓)(de )教学方(fāng )式，可能(néng )主(🌼)要是老师讲，而学习共(🔻)(gòng )同体则(zé )“把课堂还(🛒)给学生”，教师在备课(kè(🍣) )的过程(chéng )中就(🚫)需要设(🗡)定好背景，让孩(🥡)(hái )子们通(tōng )过讨论(lù(🦍)n )自己去寻找答案，通过(🐪)共同(tóng )学(🐔)习，得到的不(🚼)(bú )仅仅是(❗)老师讲的知(❇)识，而(ér )是(🏝)学生(shēng )自己(🔌)获得(dé )的能力。

”十八中(🥈)附小教(jiāo )学副主(zhǔ )任(🏥)陈辉告(gào )诉记者，从2017年(♓)十八中附小(xiǎo )就开始(💾)(shǐ )探索“学习共同体”模(🆕)式，教室空(kōng )间结构(gò(🙁)u )变化是第一步，每位班(📴)主任都克服(fú(🎟) )了很大(dà )困难，在自己(💘)班里“排兵布(bù )阵”，桌椅(😡)码放采用(🧢)4人对坐或“飞(🐎)机形”模式(🎪)，取代以前(qiá(🤼)n )插秧式“排(🔤)排坐”的形式(🏊)(shì )。