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“不(⛅)会有哪次作业影响和改变(bià(🔇)n )人生”，把(🔂)作(zuò )业(🏼)看成只是学习的诊断手段(duà(🧡)n )，心态(tà(🤠)i )就会好(🤑)(hǎo )一些。

在孙宏艳看来，“吼(hǒu )叫(🚌)式”辅导(🉐)作业“有百害而无一利”，对(duì )孩子的(de )行(📿)为、情(👏)绪、心理、精神等(děng )都会带(🥚)(dài )来负(🚿)面(miàn )影(🎱)响。

而她的这种改变源自(zì )于(🏿)小小(xiǎ(🎭)o )姥姥的(🥋)(de )劝说和小小的恐惧。

“吼”百害无(🈺)(wú )一利(😴)，家长需(📓)学四招

”对于妈妈指(zhǐ )出的学(💱)(xué )习上(🌒)的(de )错误(🤼)，鹏鹏也不太同意，“她在上(shàng )学(🤧)的时候(🖲)，能保证自己天天作业都(dōu )完成得(dé(🧠) )完美无(🦄)缺？每次考试都没有粗心大(dà )意？(📣)这(zhè )种(♓)要求本身就是反人类。

小(xiǎo )小(🆓)妈的(de )烦(🎶)躁突(tū(⛵) )然消散，姥姥的话又浮上心(xī(🏊)n )头，她(tā(🚞) )赶紧抱(👏)(bào )着孩子连声道歉。

“回头反(fǎ(🙇)n )思，当(dā(🦍)ng )时再耐(👳)(nài )心说一遍也就好了。

谈起此(🚅)(cǐ )事时(🈷)，鹏鹏妈(🍘)(mā )的语气已经比较和缓。

那么(🔫)(me )，家长(zhǎ(🏣)ng )在辅导孩子作业时，究竟该用什么(me )“姿(🐴)势(shì )”呢(🤑)？孙宏艳给了四点建议(yì )。

“校(🌴)(xiào )内托(💊)管(guǎn )班(🌐)解决了大问题，如果内容(róng )能(💨)丰富(fù(🎙) )一些，我(🎁)更愿意让孩子留在学校去(qù(⏩) )参与其(🤐)(qí )中。