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一是对作业设(shè )计的意(🐭)图与价(jià )值要给家长更多(duō )的指导，以期(qī )达成共识；二(èr )要对完成这些作业(yè )进行专业细致(zhì )的指导，以提(tí )升家长的家庭教(jiāo )育指导能力；三要根据不同(tóng )阶层的家庭进(jìn )行区别要求，有可(kě )能的条(🎁)件下还(hái )需要学校能够(gòu )整合社会资源，帮助社会资源(yuán )不足的家庭超(chāo )越自身限制。

上(😥)述(shù )不愿具名的幼(yòu )教行业投资人(rén )判断，最后生存(cún )下来的民办幼(yòu )儿园，可能是(shì )之前开办时就做成(chéng )了普惠园、部(bù )分房屋租金低(dī )、运营成本低的(de )幼儿园，以及(jí )非小区配套的(de )部分高端园和(hé )位(⛏)置好、供需矛盾(dùn )突出的民办非(fēi )小区配套园。

对行业内部分幼(yòu )儿园品质的质(zhì )疑似(🎀)乎是业界(jiè )共识。

部分家庭教(jiāo )育能力强的家(jiā )长对这些作业(yè )是欢迎的，也善(shàn )于分解与引导(dǎo )。

2018年9月10日-11日 中(zhōng )央编办首次集(jí )中公(gōng )布改革后16个部(bù )门“三定”方(fāng )案。

国务院2018年11月出台的学前教(jiāo )育新规明(🈴)确，到2020年普惠性幼(yòu )儿园覆盖率(公办园(yuán )和普惠性民办(bàn )园在园幼儿占(zhàn )比)要达到80%，并禁(💛)(jìn )止民办幼儿园(yuán )上市。

在北京(jīng )市教委下发的《关(guān )于做好2019年寒假(jiǎ )工作的通知》中提到，落实减(jiǎn )负，倡导探究(jiū )式、体验式作(zuò )业，引导学生(shēng )走进社会和大自然(rán )，开展有利于(yú )激发求知欲、好奇心、发(🌒)展兴(xìng )趣特长的体验(yàn )活动。

2018年3月19日(rì ) 十三届全国人大一(yī )次会议举行第(dì )七次全体会(📦)议(yì )，任命国务院26个(gè )组成部门的“一把手”。

“很多学校在布置形(xíng )式多元的作业(yè )时缺少相应的(de )说明与指导，家(jiā )长并没有真正(zhèng )理解这些作业(yè )对孩子成长的(de )价值，这就会造成(chéng )‘瞎折腾’的(de )误解。

此外，非普(🌉)惠园还可在(zài )正式转为普惠(huì )园前向区教委(wěi )申请一次性奖励。