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同时(shí )，还(🕎)要(💾)(yào )“跟着他们的兴趣走”，不(bú(🐯) )能(📋)只是(shì )一味地引导，更重要(🧠)的(📓)是要(yào )鼓励孩(hái )子自己去主(🥠)导(👢)阅读的(de )过程。

其实，最好的科(😐)学(🦄)养育就在(zài )家庭里(lǐ )，在和(🙃)孩(🐦)子相处的日(rì )常生活(huó )的大(😨)事小事中。

”魏坤琳主(zhǔ )修运动(🈲)(dò(🐲)ng )控制学，主要研究人(rén )脑的(🏛)工(♑)(gōng )作方式，教学研究之余，致(🛸)(zhì(🕳) )力于脑(nǎo )与认知科学知识的(🌄)传(🔤)(chuán )播。

经(jīng )详细分析试用成(♌)效(🌿)，计划于(yú )2019年第2季(jì )度起，将(📙)随(🎈)身摄录机(jī )扩展至(zhì )另外多(😭)(duō(💆) )个前线部门的人员使(shǐ )用(📖)。

其(🍡)(qí )实，最好的科学养育就在(😚)家(⛏)(jiā )庭里，在和孩子相处的日常(🚊)(cháng )生活的(de )大事小事中。

此外，可(🎣)以(🎤)利(lì )用读书(shū )场景，把阅读(🎹)变(✖)成游(yóu )戏——试着把书合起(🤨)来，跟孩子比(bǐ )赛猜猜(cāi )下面(🏟)的(🖖)故事情节，这(zhè )样不仅(jǐn )能(🆕)让(🤱)孩子们喜欢上阅读，还(hái )可(🍢)以(👹)提(tí )高他们的智商。